高中德育途径方法实践研究的整体思考
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姓名 |
职务（或职称） |
实验内容 |
实验年、班级 |
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李莉 |
中学化学学科 高级教师、级主任 |
侧重年级总体组织协调和年级活动德育途经方法的实践研究 |
2002级 高一年级 |
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赵玉娇 |
中学语文学科高级教师、理科班主任 |
侧重班级活动德育途经方法的实践研究 |
2002级 高一⑴班 |
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郭燕红 |
中学历史学科高级教师、文科班主任 |
侧重班级活动德育途经方法的实践研究 |
2002级 高一⑽班 |
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董艳菊 |
中学心理学科 一级教师 |
侧重心理课德育途经方法和实践研究 |
2002级 高一⑴至⑾班 |
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杨靖 |
校团委书记 |
侧重高中共青团活动德育途径方法的实践研究 |
2002级 高一团组织 |
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马秀兰 |
中学思想政治 学科高级教师 |
侧重总体策划指导和高中思想政治课德育途经方法的实践研究 |
2002级高一⑴至⑹班、⑾班 |
二、实验阶段和实验成果的整体思考
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阶段 |
成果 |
负责人 |
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高一年级（以集体主义、道德规范、"主动探究"的现代学习思想为主要内容） |
高一年级德育途经方法的实践研究（年级活动案例实录及总结报告） |
李莉 |
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高一班级活动德育途经方法的实践研究（班级活动案例实录及总结报告） |
赵玉娇、 郭燕红 |
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高一年级心理课德育途经方法和实践研究（课堂活动案例实录及总结报告） |
董艳菊 |
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高一年级共青团活动德育途径方法的实践研究（年级团日活动案例实录及总结报告） |
杨靖 |
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高一年级思想政治课德育途经方法的实践研究（课堂活动案例实录及总结报告） |
马秀兰 |
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高二年级（以爱国主义、科学的世界观、人生观、价值观和创新意识、意志品质为主要内容） |
高二年级德育途经方法的实践研究（年级活动案例实录及总结报告） |
李莉 |
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高二班级活动德育途经方法的实践研究（班级活动案例实录及总结报告） |
郭燕红、 赵玉娇 |
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高二年级心理课德育途经方法和实践研究（学生活动案例实录及总结报告） |
董艳菊 |
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高二年级共青团活动途径方法的实践研究（年级团日活动案例实录及总结报告） |
杨靖 |
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高二年级思想政治课德育途经方法的实践研究（课堂活动案例实录及总结报告） |
马秀兰 |
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高三年级（以时代精神和科学的人才观、理想观为主要内容） |
高三年级德育途经方法的实践研究（年级活动案例实录及总结报告） |
李莉 |
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高三班级活动德育途经方法的实践研究（班级活动案例实录及总结报告） |
赵玉娇、 郭燕红 |
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高三年级心理课德育途经方法和实践研究（学生活动案例实录及总结报告） |
董艳菊 |
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高三年级共青团活动途径方法的实践研究（年级团日活动案例实录及总结报告） |
杨靖 |
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高三年级思想政治课德育途经方法的实践研究（课堂活动案例实录及总结报告） |
马秀兰 |
注：本实施方案在中央教科所德育研究中心主持的"全国教育科学‘十五'规划国家级重点课题‘整体构建学校德育体系深化研究与推广实验'2003年年会暨第六届学术研讨会"中，被评为"优秀研究成果二等奖"；李莉老师的"高一年级德育途经方法的实践研究"获二等奖；郭燕红老师的"班级活动德育途经方法的实践研究"个案"诚信"获三等奖；杨靖老师的"高中共青团活动德育途径方法的实践研究"个案"学会人际交往"获二等奖。
学校地址：北京市丰台区益泽路15号 电话(Telephone)：+86-010-83666014 传真(Fax)：+86-010-83666014 邮政编码：100071
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