内修尊重之心，外展礼仪之美

　　曾经问过许多人，与人交往的基础何在。关于这一点，没有一个标准答案。有人告诉我是真诚，也有人说是理解。可是我第一个想到的却是尊重。

　　观历史南北战争的爆发，看现实一桩桩的流血冲突。虽然缺乏尊重并不是引发这些事件的根本原因，尊重也不仅仅是民主自由社会的追求,但是缺乏尊重之心的确给整个人类社会带来了很多不和谐的音符。这些例子似乎有些难以理解，但是生活中的惨剧却更令人感叹。在纽约的地铁里，一个坐在车厢中部的白人因为感到闷热准备移到窗边的另外一个座位。恰巧一位黑人旅客刚刚上车并坐到他的身旁，误以为白人旅客是因为歧视，不愿意和自己坐在一起而离开，不由分说就把无辜的白人旅客打致重伤。黑人旅客固然缺乏理智，但是对于自尊心的维护是无可厚非的。

　　尊重的内涵和外延都太广泛了，足够我们用一生去领悟。我们要尊重不同的种族，不同的风俗，尊重长辈，小辈，甚至智力身体上有缺陷的人。阿甘说过："虽然我不聪明，但我懂得什么是爱。"对于人类抑或是其他一切生灵，重要的不在于他是否能够思考，成绩好不好，工资高不高，而在于他会不会感受痛苦。

　　每个人都可以有张扬的个性，风格迥异的处世原则，然而尊重他人永远是使自己受到尊重并且人格高尚的基本条件。当我们还没有学会什么是尊重的时候，就根本没有资格谈个性，谈高贵。

　　在我们的校园里，有2000多名师生，2000多颗怿动的心，2000多个背后的故事。其中的决大多数，我们永远也没有机会了解，永远也不可能体会。但是我们完全有理由，有必要，像重视自己的人格，珍惜自己的情感一样地尊重其他人同样，甚至更加丰富的心灵。而一部分同学却恰好没有意识到这一点。尊重他人，同样属于文明礼仪的范畴，是我们未来立足于社会的重要素质。试想，一个不会尊重别人，惟我独尊的个体是多么可笑。

　　我们身边的同学，不管是不是亲密的伙伴，还有我们的老师，无论是否有过促膝长谈，只因为他们陪伴我们走过人生最美好的时光，只因为他们同样会欢乐会疲惫，只因为他们同样有父母，我们就没有理由不尊重他们，没有理由认为自己高人一等。我们的老师属于知识分子，属于工人阶级。我们呢，虽然还没有，但即将登上历史的舞台。我们和老师在一起，尊师重教的传统延续了几千年，这是多么深刻的阶级感情啊！怎么能不尊重老师呢？！还有我们的同学，一百次回头修来的缘分，又怎么能够伤害他们呢？

　　请大家记得，当你怀着一颗尊重别人的心，告诉他们你们是如何的优秀的时候，你已经在展示一种无与伦比的美丽和帅气。

　　请大家与我同呼校训：同心同德，兢兢业业，求实创新。高二13班全体同学，2005．11．28