我校在2012年丰台区中小学满意度调查中获高分

　　满意度调查涵盖了"学校管理"、"师资队伍"、"德育工作"、"教学工作"、"学校环境"、"教育效果"六个一级指标，其中我校在"学校环境卫生"、"学校安全状况"、"学校设施条件"、"同学关系友好"、"教师工作态度"、"学校组织的活动"、"学生文明礼仪"、"教师的教育教学水平"、"教师尊重学生"、"学校重视学生的良好行为习惯培养"、"学校领导干部的工作"、"学校对学生实践能力的培养"、"学校收费规范状况"、"教师公平对待学生"、"学校整体工作"、"教师与学生关系"等24个细目上均获得80分以上的高分，32项得分均超过区平均得分10-20分。但调查也显示，我校在"学校减轻学生课业负担情况"上虽比2011年得分提升11分，但总的评价仍然没有达到理想状态，这与学校近年来提出"减负增效"的教学工作要求有差距，需要通过各方面共同努力予以解决。

　　满意度调查工作在我区已连续两年开展，这是将社会评价引入学校评价体系方面做出的有益尝试。通过开展满意度调查工作，可以帮助学校切实了解学生、家长对学校教育工作的满意状况，是当前形势下建立教育多维评价体系的需要，是开放式教育"问需于民、问计于民"的体现，是促进学校科学发展的强大动力源，有利于被调查学校更好地优化教育资源，改善教育行为，提升教育质量，真正办好人民满意的教育。