北京市基教研中心来我校科丰校区进行初中教学视导

　　本次视导活动涉及各科授课教师共26位，其中科丰校区教师23位，3位来自本部初中。各学科教研员共听课26节次。课上他们认真听课、仔细揣摩、准确判断，关注细节。课后与师生进行深入沟通，耐心听取学生课后的感受，查看学生的笔记，了解学生听讲效果；然后分15个组与我校教师进行了深入交流。专家们充分肯定了我校的"设问、解问、追问、新问"的四问教学模式，一致认为："四问教学模式"关注了学生的思维发展，有助于摆脱功利化的教学，更好的平衡教育、教学和应试三者间的关系。同时专家们初中教学提出了切实可行的指导性建议。视导工作对我校课程建设和教育、教学质量提高起到很好的推动作用。教研员们的博学、对教材教法的深入研究，给老师们留下了深刻的印象。

　　本次活动组织井然有序，从组织安排、接待服务、车辆停放、后勤保障到学生组织、课时协调都安排了专人负责。我校精心的组织工作得到了教科院领导和各位教研员的充分肯定，保障了视导的圆满成功。（科丰校区·黄泓殷国庆）