十二中附属实验小学开启幼小衔接课程

来源：www.lbj222.com 发布时间：2016-09-01

　　为了让一年级的新生尽快适应小学阶段的学习和生活，养成良好的行为和习惯，2016年8月26日上午、27日上午、28日上午，十二中附属实验小学开展了一年级新生培训活动。为使培训工作顺利开展，学校根据实际情况和学生情况制定了培训计划，有针对性地设置培训内容，主要包括课堂常规训练、基本礼仪训练、队列训练等。

　　8月26日一大早，一年级的新生在家长的陪同下，兴高采烈地来到学校报到。司校长和赵主任早早地到学校门口迎接新学生，班主任老师早已将教室布置一新，生动活泼的黑板报为孩子们带了许多惊喜。

　　新生入学培训以班级为单位，分别由正副班主任老师就课堂常规训练、有序排队放学等方面进行了培训教育并加以强化训练，帮助新生认识集体、认识学校、初步树立集体观念和纪律观念，使其形成良好的学习、行为习惯。

　　27日上午，学生进校时比昨天更加高兴了。老师对学生进行了正式分班，学生进入最终的班级，并认识了正副班主任老师和新同学。由正副班主任老师组织小朋友进行队列的训练，包括进出教室的顺序，排队的站位，以及和旁边小朋友的牵手等细节训练。

　　随后，由体育老师在操场上训练入场、退场、落座和起立。虽然天气比较热，各班的小朋友都非常认真，没有人喊苦喊苦，动作又快又齐又静，很快进入了角色。

　　29日上午，学生穿上了校服，孩子们更有精神了。老师就前两天学习的课堂常规、队列训练等内容进行了巩固了和复习，并重点练习了升旗仪式中站姿、注目礼等内容。随后对学生讲解校训含义，并教会学生齐呼校训"同心同德、兢兢业业、求实创新"，让学生在齐呼校训中增加对学校的认识。

　　这次的新生培训内容丰富，生动有趣。学校全体教师的配合协作，全心全意的投入，收获的是孩子们的快乐与成长。这次培训活动，不仅能够很好地帮助孩子们适应小学生活，而且有利于建立师生之间的情感、培养孩子良好的学习和生活习惯，为实现幼小顺畅衔接奠定了基础。（陈玉姣）

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