政治骨干教师-赵红霞

■  尊崇格言：
徜徉在教育教学的大花园里，花香扑鼻、花语满面，我要做的就是用心做好教育教学，让花儿开得更鲜艳。行走在为师、为学的路上，我渴望和我的学生们、朋友们在奋力前行的路上"行百里路莫问远近，读万卷书当求真伪"，以自信、乐观、感恩、欣赏的心态笑对生活，以诚信、勤奋、务实、负责的态度感悟生活，收获幸福！
■  基本情况：
赵红霞，思想品德学科高级教师，北京市骨干教师，十二中科丰校区政治组教研组长。国家心理咨询师。北京市农村中小学教师城镇研修工作站优秀指导教师。丰台区政治学科兼职教研员，丰台区教育创新标兵，联片教研优秀教师，丰台区优秀班主任。
■  学术成果：
赵红霞老师秉承"学高为师、行为世范"的宗旨，在教育教学实践中勤于学习、勇于创新、善于反思，学术成果显著。指导学生做"中学生时事知识讲座"，被中宣部《时事报告》杂志社网站录用播放；"多彩的生命世界"、"采撷行为之果"分获中国可持续发展教育教学设计评选一、二等奖；论文"中学思想政治课导入技能初探"，发表于《北京教育研究》；研修报告"校园德育资源在思想品德课教学中的运用"获北京市"春风化雨"中小学教师培训教学成果一等奖；"人言为信"获北京市信息技术与学科教学整合教学设计评比一等奖并刊载于《心智收获——全国"十五"教育技术课题研究成果集锦》中；"自信给我神奇力量"获北京市微格教学设计评比一等奖，"学会调节情绪"录像课获北京市思想政治课优质课评比二等奖等。主持或参与编写的论著众多：参编法制教育出版社发行的《青少年法制教育读本》（教参），为法制教育出版社制作相应的课件；参编首师大出版社发行的"中学班主任培训教材"《中学班主任工作艺术》；参编北师大出版社发行的《初中思想品德教学策略》；参编新华出版社发行的《微格教学案例选》的"口语交际与合作学习部分"；合著北京出版社发行的《改革开放以来政治课教学方式的变迁与发展》；参编北大出版社《北大新教案----初中政治》（初三部分）教案等。
■  主要事迹：
多年担任班主任，对学生进行"生命化教育"，相信学生是优秀的，引导学生进行自我管理，获得家长和学生的认可和好评。用现代教育教学理念完善自己、指导行动，获得第三届全国中小学心理健康教育优秀成果评选三等奖、北京市"十一五"规划课题"区域中学心理教师协作互动的方法与策略研究"优秀创意二等奖、先进教育工作者、丰台区优秀班主任。 发挥北京市骨干教师示范作用，克服困难承担BDS的录课工作，多次主持区进修教材辅导、参与思想品德"三级跳"丛书编写、做市区公开课与研讨课、参与区期末考试和毕业考试的命题工作，被评为联片教研优秀教师，骨干教师创新杯比赛一等奖；连续五期被聘为北京市农村中小学教师城镇研修工作站指导教师，指导来自外区9位教师课堂教学与教科研，深受学员和其学校的赞赏，被评为优秀指导教师；被聘为区导师带教项目的指导教师，带教外校教师，在研讨学习中共同发展。发挥北京市微格教学理事的作用，组织指导本校教师进行微格教学的课堂实践，所带青年教师参加市微格教学技能课堂比赛获一、二等奖。辅导学生获北京市"瞭望杯"时事知识竞赛一等奖、"生活准则"征文比赛获二等奖；组织辅导学生在"中学生时事报"第835期发表"呼唤中国生命安全的101"文章，荣获北京市中学生年度时事评选活动优秀辅导教师。主持或参与多项市区级科研课题，取得丰硕的教育教学科研成果：主持全国"青少年爱水项目"的子课题研究，师生多次获奖，多次在各种大会上进行代表性发言；主持北京市可持续发展教育子课题研究：在全国青少年节能减排优秀成果评选中获"优秀建言书"奖；组织部分师生参加北京第二届"中韩青少年环境论坛交流活动"，获得优秀指导教师奖；指导学生参加第五届北京可持续发展教育国际论坛，学生在分论坛上作《低碳生活，我们与韩国青少年携手同行》英文演讲；主持北京市"十一五"微格教学研究子课题研究：带领课题组成员在新华出版社《让课堂更精彩》、《微格教学研究案例选》中刊载研究成果；参与北京市十二五课题"教学方式与学习方式的变化研究"，合著出版《改革开放以来政治课教学方式的变迁与发展》。作为科丰校区政治组教研组长，带领本组教师进行区教育研究资助计划课题研究，践行学校"四问"教学模式，追求有意义教学的更高境界。