金秋九月忙而不乱，在班会课程中寻梦成长

高一2班结合班级特色，就竞赛与未来专业选择的关系组织学生展开深入讨论，引起了学生对未来人生之路的规划和思考。
　　高一4班组织学生就特色班集体建设展开了热烈的讨论，并就班级发展目标、班徽、班训、班服等议题进行了讨论和表决。
　　高二4班结合生涯规划的主题设计组织了“大学有多远”的主题班会，让刚刚出台的“双一流”大学迅速进入学生视野。
　　高三5班、6班在中秋节当天，组织同学们课后亲手制做冰皮月饼，让大家在紧张忙碌的高三学习中体验到了传统文化的魅力，让“高三党”拼搏的中秋节也充满了乐趣与温暖。

高一国际部也召开了主题为 “月是故乡明，心系中国情”的班会，让学生对中华传统文化有了更加强烈的认同感和自豪感。
　　初一4班通过“大数据”分析，梳理总结出开学一个月内，同学们对班级问题的关注分别为：纪律类、团结类、卫生类。进而组织大家就班级管理进行了头脑风暴式讨论。
　　此外初一1班、初二1班、初二2班、高一3班、高一6班、高一8班、高一10班、高一11班、高一12班、高二3班、高二6班、高二7班、高二8班、高二9班也分别召开了不同主题的班会，把核心价值观的教育有机的融入了班会课堂中，让学生的爱国心、民族情、集体感得到激发与升华。