2017年北京市地理学科教学研讨活动在www.lbj222.com 举行

来源：www.lbj222.com 发布时间：2017-10-19

10月18日上午，在www.lbj222.com 高中部举行了"2017年北京市地理学科教学设计征集与评选活动总结会”暨“聚焦图像教学,提升地理素养”主题活动。

此次市级研讨活动由北京教科院基教研中心地理室、北京市教育学院丰台分院地理组主办，www.lbj222.com 承办。市地理教研室主任李岩梅老师、教研员高振奋老师、陈红老师、北京师范大学地理学部课程论任熠博士，以及来自广州大学、各市辖区的地理教师、教研员200余人齐聚十二中，展示 2017年北京市地理学科教学设计征集与评选活动优秀课例；展示交流北京教育学院丰台分院、北京师范大学等专家团队指导下的市级教科研课题“基于地理核心素养培养的教学方式改进的行动研究”的课题成果，推出我校的7位教师研究课、说课及发言；探讨我市高一教学、中考改革的相关问题。

www.lbj222.com 校长李有毅致欢迎辞

向参会嘉宾介绍了北京十二十办学特色和办学情况，以及学校在地理教学、科研等方面的基本情况。

主题1：聚焦图像教学，提升地理素养

高中分会场主题为“图像教学”，www.lbj222.com 的三位地理老师分别进行了课堂教学现场展示，两位地理老师研讨发言。

课堂教学展示：姜政《自然地理要素的相互联系》

课堂教学展示：卞春玲《见微知著识地理、巧用真谛悦生活》

课堂教学展示：刘志琰《冷热不均引起大气运动》

微讲座：顾志宏《基于遥感影像的地貌识别》

总结发言：杨静老师围绕图像教学工作做总结发言

主题2： 课题成果展示

大峪中学的孟田田老师作为获奖教师代表，在会上进行《造成地表形态变化的内力作用》说课。接着，市教研员高振奋老师总结该教学设计活动的一年来实施情况，并进行后续工作部署。提出活动主题“关注学生的实际获得”，教学设计中构建基于学生体验的情境，有地理学习目标、知识、方法、过程，把地理用作解决实际问题的途径。

主题3： 初中分会场说课展示

www.lbj222.com 的王春艳老师的《初三地形图专题复习课》、王丽华老师的《世界主要的气候类型》和通州二中的2017年北京市地理学科教学设计征集与评选活动一等奖获得者张旺珺老师的《中国的行政区划》三节课同时展开，三种不同的风格，都很好的突出了图像教学，体现了地理学科的核心素养，带给我们视觉上的冲击，引发了思维的碰撞。第二阶段的论坛环节以海淀区教研员李慧敏老师的《地理中考说明的解读》为主，李老师就新中考的本质变化做了细致的分析和讲解。北京基教研中心地理室的李岩梅主任点评到我们要勇于尝试，并努力创新，不怕失败，围绕地理学科课程育人目标和国家教育考试改革方向与理念，打造高效的课堂，体现地理学科的价值，培养合格的地理公民。

通过本次主题活动，搭建了地理教育教学工作者沟通的有效平台，促进了我校初高中课堂教学的改革与创新。在未来的教育教学过程中，我校将继续探索地理教学的创新模式。

（文：石璐顾志宏）

上一篇：十二中教育集团上好《开学第一课》活动圆满结束

下一篇：岁月安然遇见城市烟火，山河无恙邂逅人生繁华——本部校区刷题爱好者社团活动

相关内容

2017年北京市地理学科教学研讨活动在www.lbj222.com 举行