www.lbj222.com 青年教师“论学课程班”举行课堂教学展示交流活动

10月17日，www.lbj222.com 青年教师“论学课程班”举行了本学期第一次课堂教学展示交流活动。青年教师傅英懿、曾明君老师献课，论学班邀请化学特级教师李鹏举老师和英语组王芳老师分别对两位老师的授课做了点评，学校有关领导参加了交流活动并对青年教师的专业发展提出了宝贵建议。

傅英懿老师的献课《苯酚》，主线是让学生对实验进行探究，完成简单的自主设计，并对已有实验进行解释说明。通过探究，理解基团间的相互影响。

李鹏举老师点评：“本课是模型认知和实验探究这两大化学学科素养的体现，看似讲性质，实质上突出对学生思维方法和实验方法的培养，层层深入，整体上是一节成功的展示课。不足之处在于：问题设计难度较大，设计实验学生准备不足，老师在一些教学细节上不够严谨。”最后，李鹏举校长鼓励大家：青年教师五年可以成为名师，要成为名师，必须付出更多的努力！

 

曾明君老师的献课《Sightseeing in London》，让同学们通过阅读，获取功能句，在写作中使用这些功能句，使游记写作有情景描写和情感描写。

王芳老师点评：“曾老师的课从整体上达成了教学目标，读写结合的设计非常巧妙，让学生从对课本的理解，迁移到应用实践中，体现了新课标的教学理念，尤其是曾老师特别注重对学生自主学习能力的培养。另外，曾老师英语纯正，娓娓道来，有大学教授的风范。”王芳老师还谈了谈她的教学设想，以及活跃课堂氛围的建议。

蒋炎富副校长对上午的两堂课作总结，并对两位老师的授课表现和教学活动作了专业细致的点评。小到着装姿态，大到课程设计，蒋老师为青年教师提供了详细的建议。就像蒋老师说的，虽然从教学内容上来讲或许我们是门外汉，但是，在组织教学、课堂环节设置、氛围营造、四问落实、课堂学习效果、教学关注度等方面，教学存在相通性，因此，青年教师一定要多听，多思，多行动。

 

“青年教师论学课程班课堂教学展示交流系列活动”就是不同学科、不同学段、不同背景的老师展示自己的课堂，让青年教师们一起交流讨论。利用这样的机会形式，“他山之石，可以攻玉”，互相学习借鉴，反求诸己，作用到自身，磨炼教学基本功，促进青年教师更快地成长。