“青春导师”第七季开讲，优秀家长和学长代表给学生支招

1月26日，www.lbj222.com
“青春导师”第七季活动在高一年级顺利开展，优秀家长代表与优秀学长代表共聚校园，助力学生生涯发展。阮守华副校长为家长导师颁发“青春导师”聘书，并为优秀学长代表颁发荣誉证书。
本次活动邀请在行业中有所建树的家长走进校园，作为家长导师为高一年级学生开展生涯规划主题教育，讲述自己的生涯历程，分享生涯规划的经验，解答学生的择业疑问，启发学生学会选择、坚持和进取。
除了家长导师外，还有大家最熟悉的面孔——优秀学长代表，他们现就读于北大、北外、上外等高校，他们重返校园，满怀热情，与学弟学妹分享大学的学习经历，带来最鲜活的大学生活和学业规划。 

下午3:20左右，家长导师与学长团在学生代表的引导下，走进各个讲座会场。家长导师们结合自己的职业发展经历和成长故事，介绍了自己所在行业的发展前景，着重强调了职业的核心素养与职业精神。导师们立足当前新高考改革的大背景，结合同学们的选科需求，从行业发展出发，对同学们的学业、实践和生活规划给出了指导性建议。 学长代表为自己所学的外语语种“代言”，详细介绍了各语种的特点，相关院校的报考要求，以及未来的职业发展方向，最后表达了对同学们的祝福与期待，希望同学们保持初心，不断进取，实现自己的人生梦想。 王延军导师是一位“洋气”的免疫学专家，不仅为怀揣“医学梦”的同学们讲解了医学专业学习的特殊性与专业报考知识，还与同学们分享了自己的留学经历，引得同学们感叹连连。同学们认真记录，积极互动，主动交流，充分展示出十二中学子勤学善思的优秀品质。

金伟导师的课堂上阵阵欢笑，原来这位文艺的导师不仅讲故事幽默诙谐，连严肃的职业发展问题也能在他的讲解下变得轻松有趣。他重点分享了如何做好大学与未来就业的衔接，针对导演与编剧方面会遇到的职业发展问题也进行了详细的讲解。

“青春轨迹无限相似，不可能全等，不能照搬他人，人生不可能复制。”我校科丰校区优秀教师——赵付振老师这简短而富有哲理的一句话，拉开了生涯课堂教师专场的序幕。 赵付振导师基于自己丰富的学生工作经验，在充分了解学生需求的基础上，结合自己的求学经历、职业发展轨迹，为同学们清晰地呈现了从高中生成长为人民教师这一职业发展路径。 另外，曹燕老师也通过介绍自己的工作内容带大家重新认识了小学教师这一职业。老师与同学们围坐一起，亲切交谈，欢笑阵阵。课后，同学们纷纷表示，听完导师们的课，要成为一名人民教师的目标更加坚定了。

微电子专家王宗民导师深入浅出地为同学们介绍了微电子专业的发展历程和职业前景，带领同学们了解信息社会的基石。期间，导师分享自己当初选择进入航天事业也是因为自己的一腔爱国热情，同时鼓励同学们传承爱国情怀，用自己的知识和能力，为祖国的繁荣发展做出贡献！



徐凌志导师声情并茂地为同学们讲述了自己初高中的学习经历，给出同学们三条建议：“1.幸福是奋斗出来的2.管理好时间3.各科均衡发展”。徐凌志导师还带来了涡轮等小器械，让同学们近距离感受航天航空的魅力。



王明杰导师针对同学们现在的选科困惑，建议同学们选择职业要按照自己的兴趣爱好来选择，不要盲目选择，做出选择后要能干一行爱一行。


周宁导师通过对个人生涯历程的介绍，让学生了解了军事科技的重要作用。导师与学生讨论人生梦想，分享人生感悟、生活轶事，以青春同行人的视角，引导学生们树立目标，追求梦想。课后，导师为更好地帮助学生准备军校报考，与学生建微信交流群，邀请军校专业报考专家为学生提供最专业的报考指导。


刘松勇导师是一位人力资源专家，他诙谐幽默的讲演风格也引起了同学们的阵阵掌声，精彩的演讲内容使得每位同学都全神贯注、细细聆听。


王文利导师身兼数职，不仅为学生呈现了一个可爱的宠物世界，还分享了充满挑战而有趣的创业经历，刷新了学生对动物医学的认知，打开了学生认识创业的大门。


组团来的学长们青春洋溢，激情满满，他们分别是来自北京大学、北京外国语大学、北京中医药大学、首都师范大学、上海外国语大学。学长们精心准备，讲解中满满 “干货”，呈现的课堂十分精彩，同学们听得趣味盎然，学弟学妹们纷纷点赞。

新高考改革背景下，学生的选择权增加，更要求学生对自我、专业、职业甚至是人生有清晰的认知与理性的决策，生涯教育担负起帮助学生全方位了解自我、探索职业世界、增强决策技能的重任，成为连接学生知识学习与未来发展的桥梁，充分发挥学生个体在自我发展中的主动性，从被动的跟随者变成主动的决策者，学习为自己的人生负责，不断激发自身潜能，实现人生目标。 “青春导师计划”于2015年1月启动，旨在邀请知名学者、行业精英、优秀家长代表和学长中的优秀代表进入课堂，通过与学生面对面交流，开阔学生眼界，培养学生高尚情操，分享职业经验，传授职业知识，助力学生生涯规划。迄今为止，“青春导师计划”已惠及两千余名学生，该主题活动与常规心理课、线上生涯项目一起，构成www.lbj222.com 特色生涯教育课程，帮助学生认识社会、了解自我、探索职业，为学生选科提供有效参考。撰稿 赵恺琪