评说课程精彩纷呈,教学技能共同提高——乐百家网页版(中国官网) 教育集团论学班第23次活动

来源:www.lbj222.com 发布时间:2018-04-25
 4月23日上午,乐百家网页版(中国官网) 教育集团青年教师“论学课程班”开展了第23期活动,本次活动共有5位青年老师进行说课,并与大家交流自己的同课异构教学设计。
首先,历史老师姜欣献课《西欧封建社会的形成》,她从学生的学情出发,对单元中的两课内容进行了整合。并通过对历史遗址遗迹的分析解读,拉近学生与历史之间的距离,让学生有意识地去认识遗址背后的文化内涵。
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姜欣老师课堂在进行授课


之后,进行了同科异构说课评课交流活动。梁杜娟和傅英懿老师分别就《化学能与热能》这一课题:梁老师从微观和宏观两个角度出发,在对同一教学素材的反复运用中,帮助学生理解所学知识,学生的认知理解能力螺旋式上升;傅老师注重学生思维的形成过程,课堂教学围绕学生的认知障碍点展开,和学生一起建构模型、完善模型并应用模型,在讨论交流中对本节课所学内容进行提升总结。化学组的杨国锋老师对两位年轻老师的说课进行了点评。他强调,课堂教学要有节奏感,注意停顿,除此之外要更多地关注学生,注重学生活动。
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梁杜鹃老师在进行说课

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蒋老师在跟大家分享如何说课

 
周志杰和张赛赛老师分别就《条件概率》这一课题进行了说课。周老师用丰富的生活实例引入课堂,帮助学生更好地体会条件概率和普通概率的区别。张老师教学中注重概念的生成,通过“设问、尝试、归纳、总结、应用”过程,环环相扣,和学生一起突破难点。
他们分享了自己在同课异构教学中的教学设计以及成长体会。他们善于利用教学素材,围绕学生的认知障碍点,有的放矢地展开教学,帮助学生突破思维的障碍点。论学班青年老师对两位数学老师的说课进行了讨论和交流,学习如何评课更能帮助我们在课堂中如何把握教学重点。

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杨老师与两位青年化学老师合影留念

此次不同学科的说课评课交流活动,展示了青年教师在同科异构教学过程中的所学、所思、所感,实操实练的评课环节,锻炼了青年教师的评课技能,促进了青年教师说课评课教学技能的双重提高。