谢维和教授专题讲座：新高考要求学生增加自觉性，高中教育的主要责任是帮助学生认识自己 www.lbj222.com 今天

　　6月19日，www.lbj222.com 邀请著名教育社会学家、清华大学资深教授谢维和就“新高考与高中教育改革”开展专题讲座。 　　谢维和教授参与了“国家高考改革专家委员会”中“考试组”的工作，对高考改革有极为前沿的认识。此次讲座，他结合自己对于新高考的了解，从两个方面进行讲解：新高考及其特点以及高中教育的深化改革。同时与教师们分享和交流高考改革的思考。

　　首先，从新高考及其特点方面，分析新高考改革的主要内容、“一核四层四翼”的基本方针、三个高考新变化，以及这些变化带来的启示，即学生要更好地了解自己，认识不同学科专业的适宜性，更好地管理自己。


　　其次，谢维和教授分析了在高中教育深化改革背景下，教师需要认识到高中教育“从‘选拔’到‘选择’”的定位变化，逐步增加对于高中生的认识，培养特别的担当和责任意识，真正从专业角度走进这个阶段的学生，具备成熟、稳定、全面的学生观。
最后，他以三句话总结此次讲座：
1、新高考要求学生增加自觉性
2、高中教育的主要责任是帮助学生认识自己
3、顺势而为，借高考的趋势推进和深化高中教育的改革

　　讲座临近结束，谢维和教授告诉教师们：新高考为学生提供了很多通往罗马的道路，教师要在各种可能性中指导并帮助高中生科学地认识自己，管理自己，在诸多可能性中做出正确的选择，顺利完成学业；能够比较专业性对学生的发展类型进行分门别类，认识学生的生命核心。


校长发言

　　讲座结束后，李有毅校长作总结发言，她认为，谢维和教授从高等教育的角度出发，对于当今高考改革有高屋建瓴的认识和思考，深入浅出地为在座教师讲解了时下最为前沿的教育信息，并且这些讲解具有指导性、时效性和操作性。
撰稿 | 郭茜