战“疫”不误学，成长不停步（高三篇） | 行动派

来源：www.lbj222.com 发布时间：2020-02-21

　　延期开学期间，为了对高三学子在家自习进行有效的指导，帮助各位高三学子高效备考，www.lbj222.com 本部高三师生采用线上指导、线下实战的方式开展学习。

1.技术支持与培训

　　为了合理规划，实现学习资源共享等功能，高三年级组与科大讯飞的技术人员进行沟通和调试，同时高三年级师生分别接受了科大讯飞的在线功能培训，促进师生尽快掌握网络学习技术。

2.制定计划

　　学生自行组建学科交流微信群，方便学科资源共享和交流；年级为学生提供了详细的学习所需的资料清单，帮助学生快速了解接下来的网络学习计划，提早制定相应的自学计划。网络学习的方案既结合了高三平时学习的需求，又考虑了网络学习的实际情况，在网络学习的同时给予学生充分的自学答疑时间。

3.调查问卷反馈

　　每天学习结束后，高三年级制作了关于在线学习学生端和教师端使用情况的调查问卷，并将调查结果及时反馈给大家。教师们在得到反馈后，第一时间对学习形式、速度、容量进行了调整，力求得到更好的学习效果。

4.积极备战

　　为了保证学习质量，教师们投入到了紧张的线上工作以及技术学习中。一位老师在工作时说：“虽然还需要适应，但我知道，在屏幕另一端，有许多孩子正随着我一起徜徉在知识的海洋里。想到这些，我又充满了激情。”老师们积极在工作群中交流心得体会，力求实现网络学习效果的最大化，帮助孩子们度过这个特殊的学习时期。

高三学子居家学习

5.师生反馈

　　新的学习方式需要适应，同学们积极调整自己的心态。年级收到了很多同学的学习反馈。他们有的谈到了网络学习的益处，有的感慨于同伴们的学习激情，感恩幕后工作者的辛勤付出。

在特殊时期，网络学习可以保障我们的学习时间，激发学习热情。另外，可以观看回放这一功能保证学习效率。这样的平台，是幕后无数工作人员牺牲自己的休息时间，共克时艰的付出换来的。我们应该倍加珍惜这样的学习时间和学习机会，不负真情，不负时光。

高三（11）班赵好

　　老师们激情横溢生动有趣地进行网络指导，同学们则兴奋不已地汲取着知识的养分。抗“疫”前线84岁的钟南山院士带领白衣天使们坚守一线，我们也没有辜负前线将士们的努力与期许，在他们坚实臂膀的保护下，燃起学习的斗志。

高三（3）班杨佳衡

　　第一次遇到这种突发情况，很心疼老师们，又很担心着家人是否受新冠影响。尤其老家在湖北的老师，要带毕业班，要对同学们进行心理疏导，压力更大，更辛苦。

高三（9）班朱婉童

　　疫情是一次灾难，但同时也是一次难得的教育，一次关于人性的反思，一次关于学习意义的反思。希望同学们通过学习养成独立思考的习惯，敢于担当、实现自我。希望每一位大十二高三学子按照国家和学校、年级的要求完善自我，敬畏生命，珍惜时间，不辜负负重前行的英雄们，不辜负身边所有平凡人的努力。

年级组长胡小蒙

供稿 | 高三年级、郭茜、刘莉轲

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