科丰校区生物教研组居家隔离指导
来源：www.lbj222.com
发布时间：2020-02-23
疫情当前，在“停课不停学”阶段，我们生物教研组围绕学科知识，为学生开展了多样的学生活动：
【初一生物组】
围绕学生上学期所学习的内容，引导学生应用科学探究的方法研究生活中的生物学问题。
1、制作新型冠状病毒模型（正在制作中）
2、解剖鸡翅，观察动物体的四大组织
【初二生物组】
初二备课组的老师们结合当下新冠肺炎的流行与科学防控，学习人类传染病及其预防的相关知识，下图是老师们收集素材、将资源分享至群中。
老师们通过自己的不断学习，用适当的方式引导学生正确、科学的看待疫情，渗透健康生活的行为、方式与保护生态环境的思想。充分调动了学生学习的积极性，学生课后反响强烈。
在“停课不停学”期间，为了不打乱学生已有的生物复习课学习习惯，按照上学期制定的学年教学计划，继续复习“生物圈中的人”。帮助学生落实基础知识的同时，引导学生科学认识当前疫情，通过复习消化系统的知识，提出防控“新型冠状病毒”期间的合理饮食建议，学生也为自己和家人制定食谱，有些学生还亲自为家人准备一日三餐。
（学生按照合理膳食食谱 制作的晚餐）
【初一生物组】
围绕学生上学期所学习的内容，引导学生应用科学探究的方法研究生活中的生物学问题。
1、制作新型冠状病毒模型（正在制作中）
2、解剖鸡翅，观察动物体的四大组织
【初二生物组】
初二备课组的老师们结合当下新冠肺炎的流行与科学防控，学习人类传染病及其预防的相关知识，下图是老师们收集素材、将资源分享至群中。
老师们通过自己的不断学习，用适当的方式引导学生正确、科学的看待疫情，渗透健康生活的行为、方式与保护生态环境的思想。充分调动了学生学习的积极性，学生课后反响强烈。
【初三生物组】
初三生物组的老师们在寒假期间就利用微信群指导着选考生物学科的学生们日常的学习，帮助学生利用现有知识正确认识疫情，很多学生都对攻克新冠状病毒的方法做出了大胆的猜想，老师引导学生收集相关资料结合生活实际提出预防措施并向家人介绍，从我做起，预防疾病。
初三生物组的老师们在寒假期间就利用微信群指导着选考生物学科的学生们日常的学习，帮助学生利用现有知识正确认识疫情，很多学生都对攻克新冠状病毒的方法做出了大胆的猜想，老师引导学生收集相关资料结合生活实际提出预防措施并向家人介绍，从我做起，预防疾病。
在“停课不停学”期间，为了不打乱学生已有的生物复习课学习习惯，按照上学期制定的学年教学计划，继续复习“生物圈中的人”。帮助学生落实基础知识的同时，引导学生科学认识当前疫情，通过复习消化系统的知识，提出防控“新型冠状病毒”期间的合理饮食建议，学生也为自己和家人制定食谱，有些学生还亲自为家人准备一日三餐。
（学生按照合理膳食食谱 制作的晚餐）
延伸阅读
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www.lbj222.com 召开2006—2007学年度第二学期开学典礼
来源：www.lbj222.com
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