停课不停学，科丰校区师生网上聚温情，话语暖人心！

来源：www.lbj222.com 发布时间：2020-02-27

　　病毒无情人有情，在“停课不停学”的这段时间里，老师们时刻关注同学们的身心健康和学习生活，师生间的互动给这个“延长版”的假期增添了许多温情。下面让我们走进www.lbj222.com 科丰校区初二（8）班带来的专题报道“师生聚温情，话语暖人心”。

　　疫情以来，每个同学的体温监测与健康状况成了老师们非常担心的问题。我们的班主任张老师每天都会让家长们在群中接龙汇报孩子的身体状况与所在地区，确保每个同学的身体健康。

　　与我们自己相比，老师实在是比我们担心多了。如果有哪些同学在规定的时间内还没有完成接龙，老师还会提醒家长，生怕是因为出了问题而不去接龙。渐渐的，我们也感受到了自己身体健康的重要性，这不仅是对我们自己负责，也是对家长和老师们负责。

　　居家学习期间，初二（8）班将同学们分成四个小组，每个组由一位辅导老师带领。每个辅导老师都非常注重帮助同学们合理分配时间，监督同学们制定学习计划。其中初二（8）班第三个小组的导师要求同学们每天都要以文档的形式完成当天的学习时间分配表并及时在群里反馈。

　　同学们不仅可以相互提出建议，还可以借鉴他人更合理的时间分配形式，对自己的计划表加以修改，以达到相互促进，共同进步的目的。

　　同时，老师还会每天都在群里发送新的学习任务和小目标。这种学习形式帮助大家总结当天的优势与不足，加以调整，有利于第二天的学习，形成良好的学习习惯，并且进一步形成时间观念，更深刻地认识到时间的重要性。即使停课也要做到高效率的学习，不拖拉，抓紧每一分每一秒，做到今日事今日毕。

　　小组中的每个同学都会积极完成每天的任务，在群里作出反馈，配合老师所布置的任务，形成良性循环。

　　在我们学习期间，我们的班主任也就是我们的物理张老师每天晚上会根据我们提出的物理问题进行解答。虽然同学与老师之间不能见面，但是我们仍在微信群里进行心灵沟通、交流感受。

　　与其说是老师，倒不如说是我们的朋友，班主任老师不仅关心我们的学习状况，而且关心我们的身体健康，拉近了学校与家之间的距离，更拉近了我们和老师心与心之间的距离。

　　线上学习对于大家来说是一种新的学习模式，它更注重我们作为学生学习的自觉性和自主性。尽管现在每天都是居家学习，但是每个同学依然像在学校一样，保持着高效率的学习进度。

　　每天学习结束后，同学们都会自觉复习当天的知识点，同时提醒他人及时巩固训练，这样更有利于同学们养成良好的学习习惯，合理分配学习时间。当同学有疏忽时，其他同学们也会热心地提醒，以防丢下学习内容。

　　虽然由于疫情大家不能够坐在教室里学习，不能见到彼此，但是班级中的每一个同学都在用自己的力量，通过互联网将温暖传递给每一个人，增进了班级同学间的关系，增强了集体凝聚力。

撰稿 | 杨岚

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