“品红楼之味 感古典之美”系列活动三完美收官
来源：www.lbj222.com
发布时间：2021-03-10
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本部校区高二年级“品红楼之味 感古典之美”系列活动三，在2021年寒假拉开帷幕。寒假之前，年级利用班会时间，集体播放学生自编自导自演的《红楼梦》剧本，并启动小组配音活动。
配音是一门语言艺术，是配音演员们用自己的声音和语言，在银幕后、话筒前进行塑造和完善各种鲜活的、性格色彩鲜明的人物形象的一项创造性工作。《红楼梦》系列活动作为假期任务，高二语文组制定具体要求，力图有助于同学们通过此活动，感知人物的真实一面，还原人物的立体维度，更有助于体悟《红楼梦》的审美意蕴和文化内涵。
尽管是在假期期间参与此次活动，但同学们热情不减，大家以小组形式在线上合作配音。有的小组采用多设备录制；有的通过微信会议、腾讯会议、钉钉群等多种线上即时平台。学生们大都在录制过程中注意到信号稳定情况和收音效果，表现出一定的专业性。
截止日期未到，已有数十个小组将“作业”上交给任课老师，而返校之后上交的配音作业中，亦不乏优秀之作。高二二班赵田心同学的配音声情并茂，且配音技巧把握精准；高二四班李雅昕组、刘栩灿组、尚祖杰组深钻原著，表演热情高涨；高二五班严心馨组、朱雨晗组、朱晓程组、李善唯组、闫婼洋组、臧浩民组运思揣测，组员协调合作，再现红楼图景；高二九班郑雅洁组、刘凤飞组巧用配音软件，视听结合，增强了听众观感。
此次“红楼梦中人”配音活动，同学们分工合作，所选素材场面经典、人物丰富、情感多元。认真完成此项作业的同学，表示受益良多。高二二班的赵田心同学对如何配音的技巧深有感触，并分享几点如下：一、选择适合自己的角色；二、熟悉上下情境，揣摩人物心理；三、多听多模仿；四、学会对气口，模仿人物语言习惯；五、配音即表演；六、其他小技巧，如姿态、话筒位置。
高二四班的刘栩灿组中，刘栩灿为黛玉配音；陈景新为宝钗配音；王浩丞为宝玉配音；赵雪莹为莺儿、奶妈等人配音。陈景新表示：“通过配音活动，让大家走近人物生活、走入人物内心，在此过程中我们能够感受到人物情绪，看到情节发展，如临其境、如见其人，加深了我们对于《红楼梦》的理解，使我们受益匪浅。”
高二五班的严心馨为王熙凤配音；冯可欣为张材家的、彩明、王兴媳妇、来迟的丫鬟等人配音。严心馨表示：“这次配音活动加深了我们对于人物形象的理解。我们通过反复深入阅读书籍，对不同人物的性格、心理活动进行揣摩，做出适宜的配音，通过这次活动，我们受益良多。”
寒假《红楼梦》小组配音活动虽已暂告一段落，但《红楼梦》古典之美的感知之旅还在继续。本学期《红楼梦》的整本书阅读，将会以其他形式继续演绎下去。
供稿 | www.lbj222.com 本部校区高二年级
尽管是在假期期间参与此次活动，但同学们热情不减，大家以小组形式在线上合作配音。有的小组采用多设备录制；有的通过微信会议、腾讯会议、钉钉群等多种线上即时平台。学生们大都在录制过程中注意到信号稳定情况和收音效果，表现出一定的专业性。
截止日期未到，已有数十个小组将“作业”上交给任课老师，而返校之后上交的配音作业中，亦不乏优秀之作。高二二班赵田心同学的配音声情并茂，且配音技巧把握精准；高二四班李雅昕组、刘栩灿组、尚祖杰组深钻原著，表演热情高涨；高二五班严心馨组、朱雨晗组、朱晓程组、李善唯组、闫婼洋组、臧浩民组运思揣测，组员协调合作，再现红楼图景；高二九班郑雅洁组、刘凤飞组巧用配音软件，视听结合，增强了听众观感。
此次“红楼梦中人”配音活动，同学们分工合作，所选素材场面经典、人物丰富、情感多元。认真完成此项作业的同学，表示受益良多。高二二班的赵田心同学对如何配音的技巧深有感触，并分享几点如下：一、选择适合自己的角色；二、熟悉上下情境，揣摩人物心理；三、多听多模仿；四、学会对气口，模仿人物语言习惯；五、配音即表演；六、其他小技巧，如姿态、话筒位置。
高二（2）班 赵田心 配音技巧分享
高二四班的刘栩灿组中，刘栩灿为黛玉配音；陈景新为宝钗配音；王浩丞为宝玉配音；赵雪莹为莺儿、奶妈等人配音。陈景新表示：“通过配音活动，让大家走近人物生活、走入人物内心，在此过程中我们能够感受到人物情绪，看到情节发展，如临其境、如见其人，加深了我们对于《红楼梦》的理解，使我们受益匪浅。”
高二五班的严心馨为王熙凤配音；冯可欣为张材家的、彩明、王兴媳妇、来迟的丫鬟等人配音。严心馨表示：“这次配音活动加深了我们对于人物形象的理解。我们通过反复深入阅读书籍，对不同人物的性格、心理活动进行揣摩，做出适宜的配音，通过这次活动，我们受益良多。”
寒假《红楼梦》小组配音活动虽已暂告一段落，但《红楼梦》古典之美的感知之旅还在继续。本学期《红楼梦》的整本书阅读，将会以其他形式继续演绎下去。
供稿 | www.lbj222.com 本部校区高二年级
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