勤学习，常反思！本部校区高一年级开展德育早课
来源：www.lbj222.com
发布时间：2021-05-19
近日，www.lbj222.com
本部校区高一年级本部校区第九次德育早课在各班教室如期开展，同学们围绕“光辉的党史”、“汶川地震”、“垃圾分类”、“内卷现象”、“向榜样学习”、“学法分享”等主题进行交流。大家在早课时间学习历史、总结当下、畅想未来，收获了新的认识。
高一（1）班
高一（1）班德育早课的主题为“垃圾分类”。截至2021年5月，北京市实行垃圾分类新规定已有一周年，无论是知情率还是参与率都达到了很客观的程度，但实施一周年并非终点，北京垃圾分类工作将迎来新的开始。同学和老师们纷纷从自己身边出发，表达了自己观察到的一些问题和反思。
大家通过这次德育早课，不仅收获了可以现学现用的有关垃圾分类的易错知识，还通过一些重要数据进一步认识到了垃圾分类的意义。同时大家也认识到，垃圾分类是对于基层治理能力的一次考核，除了法律制度，还依赖于各类行动者在共识下的集体行动，“当规则、信任与互惠观念扎根在人们心里时，垃圾分类才能可持续发展”。
高一（2）班
期中考试刚刚结束，正是依据考试情况及时进行总结调整的最佳时期，因此本次高一（2）班德育早课的主题为“学法指导”。
第一部分，班长周子牧带领同学们观看党史学习视频。人民英雄纪念碑位于北京天安门广场中心，是中华人民共和国政府为纪念中国近现代史上的革命烈士而修建的纪念碑，镌刻着毛泽东同志1955年6月9日所题写的“人民英雄永垂不朽”八个金箔大字。背面碑心由7块石材构成，内容为毛泽东起草、周恩来书写的150字小楷字体碑文。
第二部分，班主任刘刚老师对半学期以来表现突出的同学进行表彰。获奖名单如下：
班级贡献奖：刘鹤明、齐思源
文明守纪奖：刘蕴仪、张孜越
优秀学风奖：刘浩宸、吴禹洲
学科领军奖：马若芸、李佳蔚、吴禹洲
祝贺以上获奖同学！愿他们在接下来的学习生活中再接再厉。
在本次考试中，张皓瀚同学和张孜越同学表现突出，在德育早课的最后，他们向同学们分享了自己的学习经验。
张皓瀚同学从劳逸结合张弛有度、课外习题课内作业、思维导图三方面进行了分享。在学习过程中，需要注意劳逸结合，在一段时间的紧张学习过后应当适当放松，避免冲劲不足；课内作业是巩固知识的最佳工具，如果在完成课内作业之后发现仍有不足之处可以适当地进行课外习题练习；高中学习的知识量与初中相比增加不少，思维导图是整理学习过的知识的好方法，善于利用思维导图可以使知识体系和逻辑更加清晰。
张孜越同学从数学学习、语文英语学习、政治学习三方面进行了分享。关于数学，提前预习是非常重要以及必要的，在完成作业时要限时限正确率，及时进行课后总结，在课上认真听讲，提高课堂效率；关于语文和英语，应当平时注重积累，重视基础知识；关于政治，应当勤于发问、课堂多思考、及时进行自主总结。
班主任刘刚老师对本次德育早课进行了总结。他希望大家从这次德育早课同学分享的经验中获得启发，在学习生活中运用起来，取得更大的进步！
高一（3）班
高一（3）班借助德育早课的时间评选了情商、逆商、创新、健康等七项精神与能力的杰出同学。评选现场热闹而不失秩序，每组需要选出自己心仪的代表并汇总于评选栏。因为每位同学在大家心目中的形象不尽相同，本应只选择三位同学的项目，每一项却都有相当多的重票，最终班主任蒋老师决定所有被提名的同学全部获奖。
大爱无疆，同学们在老师的陪伴下，充实的度过了每一天，正是有老师们这般辛勤的付出，才能让大家全力以赴地锤炼自己。
高一（4）班
吴镭馨同学和吴仲琪同学在高一（4）班主持开展了主题为“光辉的历史”的德育早课。
首先，她们向同学们分享了郭沫若先生的《天狗》，大家能够从这首情感强烈的诗中听到勇猛咆哮的时代声音，而“天狗”那可吞掉“一切的星球”的豪迈气概，正是五四时期要求破坏一切、因袭传统、毁灭旧世界的精神再现。通过这首诗，同学们更深刻地认识了新民主主义革命的背景，两位同学还讲解了新民主主义革命时期党的总路线特征。
接着，两位同学带大家回顾了新民主主义革命时期的重大事件，如1921年中国共产党成立、1935年毛泽东思想基本形成、1949年中华人民共和国成立等。她们从毛泽东主席的《忆秦娥·娄山关》中深刻感悟“长征精神”的内涵。
在最后一个环节“新民主主义革命时期诗词分享”中，她们创新了形式，采用投壶游戏——投中的同学分享相关诗歌的方式，调动了大家的兴趣，大家在学中乐、在乐中思考，更好地体会了这段历史，同时也提升了同学们的人文素养。
高一（5）班
高一（5）班本次德育早课的主题为“内卷”。内卷是指人类社会在一个发展阶段达到某种确定的形式后，停滞不前或无法转化为另一种高级模式的现象。当社会资源无法满足所有人的需求时，人们通过竞争来获取更多资源。
经网络流传，很多高等学校学生用其来指代“非理性的内部竞争”或“被自愿竞争”。现也多指同行间竞相付出更多努力以争夺有限资源，从而导致个体“收益努力比”下降的现象，可以看作是努力的“通货膨胀”现象。通过早课的学习，同学们清晰地意识到了要避免内卷现象的出现。
高一（6）班
本次高一（6）班德育早课的主题是“期中考试各科经验分享”。主要是由各科考试名列前茅的同学与大家分享这一学科的学习方法与复习方法。通过他们的分享，同学们收获了许多经验，而对于大家在学科学习中的具体问题，参与分享的同学也认真做出了相应的解答。
这次分享为大家提供了新的学习思路与学习方法，相信大家只要结合分享同学的经验和自己的学习习惯，在日常学习中不断总结、反思，就一定会取得进步。
高一（7）班
高一（7）班两位同学以2008年5月12日“汶川地震”为主要内容开展了本次德育早课。汶川大地震是中华人民共和国成立以来破坏性最强、波及范围最广、灾害损失最重、救灾难度最大的一次地震之一。两位同学介绍了基本情况后，给大家播放了一段视频，视频中记录了灾后的场景，令人触目惊心。
通过视频，同学们了解了“空降兵十五勇士”的故事，15位勇士冒着生命危险，进行了一场无气象资料、无指挥引导、无地面标识的“三无”空降，大家为他们的故事动容，并表达了对这15位勇士的钦佩之情。
通过这次德育早课，同学们深入了解了汶川大地震以及当时的一些故事，更认识到了应该学习地震的应急措施，防患于未然。
高一（8）班
高一（8）班开展了主题为“社会主义史”的德育早课。早课内容主要分为两部分，首先讲解人讲述了社会主义的诞生，展示了社会主义是如何从空想到科学、如何从理论到现实的；其次，他们介绍了中国特色社会主义的发展历程，详细讲述了中国是如何把马克思主义普遍真理同中国具体实际结合起来，并坚持走自己的道路。在讲解过程中，讲解人不仅运用流利的语言，清晰并且详细地讲解了社会主义史，还通过播放PPT和视频的方式辅助讲解，让内容更加明确易懂。
这次德育早课让同学们对社会主义史有了更加深刻了解，也激励同学们去努力完善自我，将来为中国特色社会主义的建设贡献力量。
高一（9）班
高一（9）班的德育早课开展了主题为“向榜样学习”的活动。这次活动主要是对班级进步较大和在德智体美劳方面表现优异的同学们进行了表彰和颁奖。此外，在早课上，同学们也进行了班级特色活动，即通过过去一周的表现来评选各个方面的优秀同学，并且赠送小红花贴纸。
本次德育早课的开展，树立了榜样，充分调动了同学们的积极性，期待大家在接下来的学习中取得更大的进步。
高一（10）班
在高一（10）班的德育早课上，班主任丁老师对同学们近期的学习情况进行了总结，让大家对不久之后便要来临的期末考试以及四科的合格考产生了紧迫感；同时她也鼓励大家养成良好的学习习惯，寻找适合自己的学习方法，以梦为马，不负韶华。
之后是党史教育环节，范佳怡同学通过播放视频的方式使同学们深刻地感受到了党和国家在社会主义道路上的风雨历程，虽历经风吹浪打但始终以人民为中心，不忘初心、牢记使命。
最后，班主任丁老师进行总结。她谈到，愿同学们如党和国家一样，哪怕风吹浪打，依然闲庭信步！
供稿 | www.lbj222.com 本部校区高一年级
高一（1）班
高一（1）班德育早课的主题为“垃圾分类”。截至2021年5月，北京市实行垃圾分类新规定已有一周年，无论是知情率还是参与率都达到了很客观的程度，但实施一周年并非终点，北京垃圾分类工作将迎来新的开始。同学和老师们纷纷从自己身边出发，表达了自己观察到的一些问题和反思。
大家通过这次德育早课，不仅收获了可以现学现用的有关垃圾分类的易错知识，还通过一些重要数据进一步认识到了垃圾分类的意义。同时大家也认识到，垃圾分类是对于基层治理能力的一次考核，除了法律制度，还依赖于各类行动者在共识下的集体行动，“当规则、信任与互惠观念扎根在人们心里时，垃圾分类才能可持续发展”。
高一（2）班
期中考试刚刚结束，正是依据考试情况及时进行总结调整的最佳时期，因此本次高一（2）班德育早课的主题为“学法指导”。
第一部分，班长周子牧带领同学们观看党史学习视频。人民英雄纪念碑位于北京天安门广场中心，是中华人民共和国政府为纪念中国近现代史上的革命烈士而修建的纪念碑，镌刻着毛泽东同志1955年6月9日所题写的“人民英雄永垂不朽”八个金箔大字。背面碑心由7块石材构成，内容为毛泽东起草、周恩来书写的150字小楷字体碑文。
班级贡献奖：刘鹤明、齐思源
文明守纪奖：刘蕴仪、张孜越
优秀学风奖：刘浩宸、吴禹洲
学科领军奖：马若芸、李佳蔚、吴禹洲
祝贺以上获奖同学！愿他们在接下来的学习生活中再接再厉。
张皓瀚同学从劳逸结合张弛有度、课外习题课内作业、思维导图三方面进行了分享。在学习过程中，需要注意劳逸结合，在一段时间的紧张学习过后应当适当放松，避免冲劲不足；课内作业是巩固知识的最佳工具，如果在完成课内作业之后发现仍有不足之处可以适当地进行课外习题练习；高中学习的知识量与初中相比增加不少，思维导图是整理学习过的知识的好方法，善于利用思维导图可以使知识体系和逻辑更加清晰。
高一（3）班
高一（3）班借助德育早课的时间评选了情商、逆商、创新、健康等七项精神与能力的杰出同学。评选现场热闹而不失秩序，每组需要选出自己心仪的代表并汇总于评选栏。因为每位同学在大家心目中的形象不尽相同，本应只选择三位同学的项目，每一项却都有相当多的重票，最终班主任蒋老师决定所有被提名的同学全部获奖。
大爱无疆，同学们在老师的陪伴下，充实的度过了每一天，正是有老师们这般辛勤的付出，才能让大家全力以赴地锤炼自己。
高一（4）班
吴镭馨同学和吴仲琪同学在高一（4）班主持开展了主题为“光辉的历史”的德育早课。
首先，她们向同学们分享了郭沫若先生的《天狗》，大家能够从这首情感强烈的诗中听到勇猛咆哮的时代声音，而“天狗”那可吞掉“一切的星球”的豪迈气概，正是五四时期要求破坏一切、因袭传统、毁灭旧世界的精神再现。通过这首诗，同学们更深刻地认识了新民主主义革命的背景，两位同学还讲解了新民主主义革命时期党的总路线特征。
接着，两位同学带大家回顾了新民主主义革命时期的重大事件，如1921年中国共产党成立、1935年毛泽东思想基本形成、1949年中华人民共和国成立等。她们从毛泽东主席的《忆秦娥·娄山关》中深刻感悟“长征精神”的内涵。
在最后一个环节“新民主主义革命时期诗词分享”中，她们创新了形式，采用投壶游戏——投中的同学分享相关诗歌的方式，调动了大家的兴趣，大家在学中乐、在乐中思考，更好地体会了这段历史，同时也提升了同学们的人文素养。
高一（5）班
高一（5）班本次德育早课的主题为“内卷”。内卷是指人类社会在一个发展阶段达到某种确定的形式后，停滞不前或无法转化为另一种高级模式的现象。当社会资源无法满足所有人的需求时，人们通过竞争来获取更多资源。
经网络流传，很多高等学校学生用其来指代“非理性的内部竞争”或“被自愿竞争”。现也多指同行间竞相付出更多努力以争夺有限资源，从而导致个体“收益努力比”下降的现象，可以看作是努力的“通货膨胀”现象。通过早课的学习，同学们清晰地意识到了要避免内卷现象的出现。
高一（6）班
本次高一（6）班德育早课的主题是“期中考试各科经验分享”。主要是由各科考试名列前茅的同学与大家分享这一学科的学习方法与复习方法。通过他们的分享，同学们收获了许多经验，而对于大家在学科学习中的具体问题，参与分享的同学也认真做出了相应的解答。
这次分享为大家提供了新的学习思路与学习方法，相信大家只要结合分享同学的经验和自己的学习习惯，在日常学习中不断总结、反思，就一定会取得进步。
高一（7）班
高一（7）班两位同学以2008年5月12日“汶川地震”为主要内容开展了本次德育早课。汶川大地震是中华人民共和国成立以来破坏性最强、波及范围最广、灾害损失最重、救灾难度最大的一次地震之一。两位同学介绍了基本情况后，给大家播放了一段视频，视频中记录了灾后的场景，令人触目惊心。
通过视频，同学们了解了“空降兵十五勇士”的故事，15位勇士冒着生命危险，进行了一场无气象资料、无指挥引导、无地面标识的“三无”空降，大家为他们的故事动容，并表达了对这15位勇士的钦佩之情。
通过这次德育早课，同学们深入了解了汶川大地震以及当时的一些故事，更认识到了应该学习地震的应急措施，防患于未然。
高一（8）班
高一（8）班开展了主题为“社会主义史”的德育早课。早课内容主要分为两部分，首先讲解人讲述了社会主义的诞生，展示了社会主义是如何从空想到科学、如何从理论到现实的；其次，他们介绍了中国特色社会主义的发展历程，详细讲述了中国是如何把马克思主义普遍真理同中国具体实际结合起来，并坚持走自己的道路。在讲解过程中，讲解人不仅运用流利的语言，清晰并且详细地讲解了社会主义史，还通过播放PPT和视频的方式辅助讲解，让内容更加明确易懂。
这次德育早课让同学们对社会主义史有了更加深刻了解，也激励同学们去努力完善自我，将来为中国特色社会主义的建设贡献力量。
高一（9）班
高一（9）班的德育早课开展了主题为“向榜样学习”的活动。这次活动主要是对班级进步较大和在德智体美劳方面表现优异的同学们进行了表彰和颁奖。此外，在早课上，同学们也进行了班级特色活动，即通过过去一周的表现来评选各个方面的优秀同学，并且赠送小红花贴纸。
本次德育早课的开展，树立了榜样，充分调动了同学们的积极性，期待大家在接下来的学习中取得更大的进步。
高一（10）班
在高一（10）班的德育早课上，班主任丁老师对同学们近期的学习情况进行了总结，让大家对不久之后便要来临的期末考试以及四科的合格考产生了紧迫感；同时她也鼓励大家养成良好的学习习惯，寻找适合自己的学习方法，以梦为马，不负韶华。
之后是党史教育环节，范佳怡同学通过播放视频的方式使同学们深刻地感受到了党和国家在社会主义道路上的风雨历程，虽历经风吹浪打但始终以人民为中心，不忘初心、牢记使命。
最后，班主任丁老师进行总结。她谈到，愿同学们如党和国家一样，哪怕风吹浪打，依然闲庭信步！
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