提升生态文明，创建绿色校园有我！
来源：www.lbj222.com
发布时间：2021-06-15
“绿水青山就是金山银山。”6月11日，www.lbj222.com
本部校区高一年级各班开展了本学期第十二次德育早课。同学们一起围绕“提升生态文明，创建绿色校园有我”这一主题充分展开交流，深化了认识、明晰了方向。未来期待高一学子在绿色校园建设中积极参与、以身作则，贡献自己的一份力量。
高一（1）班
高一（1）班开展了主题为“提升生态文明，创建绿色校园”的主题德育早课。
高正阳同学首先介绍了中国面临的三大攻坚战，带着如何打好这三大攻坚战的问题，同学们一起观看了《焦点访谈》节目中关于提升生态文明的专题报道。同学们对“生态文明建设原则”、“绿色发展和可持续发展”等问题都有了更加深刻认识。
在第二部分，同学们的视线回到校园和日常生活中，以分组讨论的方式对自己周边的生态环境问题进行了思考。经过讨论，同学们意识到，其实在校园中依然存在着很多需要解决的生态问题，例如食堂的浪费问题、操场上饮料瓶乱扔的问题。很多同学不仅提出了现实问题，还给出了自己想到的解决方案。这些问题的解决需要每一位同学贡献出自己的一份力量。
高一（2）班
高一（2）班本次的德育早课主题为“提升生态文明，创建绿色校园有我”，由刘鹤明、刘思晗、刘思宇、刘旭同学准备内容，刘鹤明同学负责讲解。
首先，刘鹤明同学向同学们提出了三个问题：党的十九大报告为什么要提出“美丽中国”目标？时至今日，三年过去了，这一目标给你的生活带来了哪些变化？校园里如何助力实现这一目标？然后，带领同学们观看了视频《焦点访谈：“美丽中国怎么建”》。同学们在视频中了解到了美丽中国建设的发展与历程。
视频播放后，刘鹤明同学针对播放视频前提出的三个问题进行提问互动，胡文玥、杨婷琳、马若芸同学积极回答了问题，刘鹤明同学也分享了自己对于三个问题的看法。
最后，班主任刘刚老师对本次德育早课进行了总结。他提到，今天德育早课的内容结合了丰台区“双创”建设和学校申报绿色校园创建活动。后续德育早课要融入同学们对生态文明建设在学习生活中的感受进行，同学们应当守护绿色生态、崇尚绿色生活，形成正确科学的生态环境道德观和价值观。
高一（3）班
高一（3）班开展了以“生态文明”为主题的德育早课。贾艳萍同学首先为大家解读了绿色发展的含义，让同学们进一步了解到，在当今世界，绿色发展已经成为了全球性的重要主题。
随后大家观看了一段视频，明白了国家对绿色发展的重视，绿色发展是关乎国计民生的大事，同时同学们也认识到，绿色发展并不是某几个人的事，而是一件人人都要参与的大事。
最后，郭富华、尤默涵和丁月清三位同学为大家带来了校园情景剧，用活灵活现的表演和生动的语言让大家深刻地体会到了绿色发展是一条漫长的征途，而中国正在路上。作为新时代的青年，大家要敢为人先、身体力行，为绿色发展贡献自己的力量。
高一（4）班
高一（4）班开展了以“提升生态文明，创建绿色校园有我”为主题的德育早课，由师喆和王彤鑫两位同学主持。
首先同学们观看了焦点访谈的栏目“美丽中国怎么建”，之后主持人引导同学思考“我们应当如何做”的问题。这一期视频内容聚焦于生态环境的保护与建设，同学们在看完视频后进行了深入的思考，对于几个问题做出了精彩的回答。
在这次德育早课中，同学们明白了人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。应该在日常生活中坚持节约优先、保护优先，形成节约资源和保护环境的生活方式，还自然以宁静、和谐、美丽。
高一（5）班
高一（5）班开展了“提升生态文明，创建绿色家园有我”的主题早课，汪泽宇和陈乐一同学用大家熟悉的话题引入主题。
内容首先聚焦“应该如何建设美丽中国”，同学们发表了自己的不同意见，进而细化成“如何建设美丽社会”，最后回归到与同学们最息息相关的“如何建设美丽校园”。
对于学校的文明建设，同学们观点不一，大家提到了包括不在墙上乱涂乱画、不说不文明的词语、不随地扔垃圾等方面的建议，这些不仅仅是物理层面的文明，更引申到了精神方面的文明。早课结束，大家还沉浸在讨论自己对文明校园的看法中。
最后班主任张老师语重心长地总结说：“大家要爱护自己的校园，做文明有礼的高中生。希望通过这次的德育早课，大家都能心中有文明，做到文明，劝勉其他人做到文明，为社会平稳有序的发展贡献自己的力量。”
高一（6）班
高一（6）班德育早课的主题为“提升生态文明，创建绿色校园有我”，主讲人为黄洛卿同学。
黄洛卿同学首先为大家介绍了提升生态文明的重要性，接着大家观看了一个视频。通过视频，同学们了解了中国近几年在保护环境工作中取得的巨大成果。通过视频中专家的讲解，同学们更加懂得了什么是可持续发展，如何做到可持续发展以及可持续发展的重要性。每位同学都认真观看，受益匪浅。
之后大家进行了小组讨论，共同探究“自己作为中学生可以为建设美丽校园做出什么贡献”这一问题。本次德育早课不仅让同学们了解了什么是可持续发展，更增强了同学们的主人翁意识，意义深远。
高一（7）班
高一（7）班开展了主题为“提升生态文明，创建绿色校园有我”的德育早课。
宁敏和马雅悦两位同学分别从当今绿色发展现状概况、开发保护、存在问题、主要对策四个方面进行讲解。
同学们了解了当今概况，明白了绿色发展的重要性，并对于绿色校园的建设积极建言献策，真真正正地做到了绿色校园有我。“青山清我目、流水静我耳，自然不可改良，树立大环境意识、保护生态环境。尊崇自然、敬畏生命，合理利用自然资源”是本次德育早课的结语，而这也是此次德育早课最想传递给大家的。衷心希望十二中能够在绿色校园的进程中更加美好！
高一（8）班
高一（8）班全体同学开展了以“提升生态文明，创建绿色校园有我”为主题的德育早课。活动开始，主持人先提出了三个问题：党的十九大报告为什么要提出“美丽中国”目标？这一目标给你的生活带来了哪些变化？校园里如何助力实现这一目标？随后一段关于如何建设“美丽中国”的视频带领同学们一同探索。
经过共同的学习，同学们也对如何建设绿色校园有了一定想法，并和全班同学进行了分享。赖书林同学谈到：“充分建设校园绿化，平时做到随手关灯、节约用水，践行光盘行动、搞好班级卫生，从身边的小事做起，并借用学校为大家提供的契机——‘太空农场’，积累绿色种植经验。”
高一（9）班
高一（9）班开展了以“提升生态文明，创建绿色校园有我”为主题的早课，由王超凡和罗壹民两位同学主持。
首先，王超凡同学为大家介绍了国家为什么提出建设美丽中国。随后，罗壹民同学分享了国家建设美丽中国的各阶段目标。通过一段视频，同学们了解了生态环境对国家、社会以及个人的重要性，坚定了人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然的信念。
人类只有遵循自然规律才能有效防止在开发利用自然上走弯路，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。通过早课，同学们进一步认识到了“建设美丽中国”是生态文明建设的目标和要求，具有非常重大的理论和实践意义。
高一（10）班
高一（10）班以“提升生态文明，创建绿色校园有我”为主题开展德育早课。
首先，团支书播放了视频《焦点访谈：“美丽中国怎么建”》，这个视频使同学们了解到了中国为推进环境保护建设所做出的一系列努力与决策。在之后的提问环节，大家畅所欲言，表达了对正在建设的美丽中国的热爱，以及对“绿水青山就是金山银山”的坚定信念。
最后班主任丁老师进行总结。她谈到，期待大家未来能够从自身做起，同时带动他人，发出个人的荧烛之光，汇聚成能够照亮绿水青山的璀璨光芒。
经过今天的德育早课，我深刻体会到，原来国家的政策方针跟我们的日常生活和环境联系地如此紧密。我们每天都在享受着北京蓝天工程的成果，而环境的治理改善是在“绿水青山就是金山银山”这一意识和指导思想下获得的成果，生态文明需要每个人提升意识，做好自己的本职工作。
中国共产党第十八次全国代表大会提出美丽中国的概念，强调把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。我国在经济发展的过程中确实出现了一些环境的问题，而“美丽中国”的提出使顺应自然、保护自然、尊重自然的理念成为社会发展的一种共识，我相信在我们每个人的努力下，我们周围的生活环境会变得更加美好。我们可以从身边小事做起，如用布袋代替塑料袋、绿色出行等等。
在这次的主题德育早课上，我了解了国家对生态建设做出的一系列努力，正是国家的强有力支持和全社会的共同努力，才让我们重新拥抱湛蓝的天空，感受到生命的律动。紧接着一个干货满满的情景剧，以诙谐幽默的方式提醒我们青少年，建设美丽中国、保护生态文明，需要同学们从身边做起，从小事做起，从建设绿色校园做起。
如今，生态环境保卫战已经进入攻坚克难的重要阶段，要谨慎前行。校园是社会的重要组成部分，作为中学生，我们要从身边小事做起，从爱护绿色校园做起，助力环境保护工作，创造绿色生活，为祖国大好河山尽己微薄之力。
人与自然应该是和谐共生、互助共赢的状态。自然为人提供了充足的生存和发展条件，我们应该对自然有敬畏之心，保护自然、爱护自然，从身边的每一件小事做起，从点滴做起，提升生态文明建设，应深刻地了解现在国家、世界面临的环境问题，积极思考应对方法，参与其中，发挥地球村主人翁精神，一起营造美丽和谐共生的人文生态环境。
德育早课一开始，我们便深刻地记住了一个词——美丽中国。十八大中提出建设“美丽中国”，从政治、经济、军事、文化、社会多个层面，构建新中国式的美丽。现在的中国美吗?毋庸置疑，美，但是也存在一定的问题。对此，我们观看了视频并开展了小组讨论，大家都十分积极，效果很好。
随后，我们又观看了世界海洋日的宣传视频，被大自然的美丽所震撼的同时，也深深地埋下了绿色的种子。保护环境、人人有责，虽然我们现在还只是学生，不能为全人类的环境做出特别大的贡献，但我们可以从保护身边的环境做起，从保护学校的环境做起，让我们行动起来，为建设绿色校园助力！
自从国家环境治理措施实施以来，我们的生活环境明显得到改善。河流变得清澈、空气变得清新、天空变得湛蓝……这一切成果的背后都离不开像曲格平老人那样勇于奉献付出的身影，中国也因他们而变得美丽。建设美丽中国、美丽校园，不仅是环境的改变，更是我们精神文明的提升，我们应该从身边的小事做起，致敬那些为了我们国家建设默默无闻的英雄先辈，并向他们学习。
今天的德育早课主要讲解了“绿色中国”相关的知识，使我对我国当前的环境现状有了一定的了解，也知道了国家为了保护环境所制定的法律文献，并设置有关部门去监督，为了构建绿色中国，国家做出了不懈努力。在生活中，我一定会珍惜这美丽的蓝天，从身边的小事做起，在外出游玩时不随地扔垃圾；日常生活中多绿色出行，乘坐公共交通工具，为保护生态贡献自己的力量。让身边的天更蓝，水更清！
今天听了两位同学关于绿色校园建设的德育早课，我受益匪浅。绿色校园的活动，可以为师生提供良好的学习环境和工作环境，还可以带动同学们了解建设生态文明的重要性，保护环境、爱护环境。自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是每一个十二中人义不容辞的责任，希望十二中在绿色校园的道路上越走越远！
身为中学生的我们，可以在校举办相关活动和知识竞赛，加强资源和环境法规、资源和环境知识的学习、宣传，提高保护资源和环境的意识。要自觉履行保护环境的义务，提高环保意识；从身边的小事做起，保护校园环境，拒绝浪费，珍惜资源，共同为提升生态文明，创建绿色校园而努力。
习近平总书记在十九大报告当中指出，生态文明建设是千年大计，我们只有搞好了生态文明建设，我们的发展才能和谐健康，我们决不能以牺牲自然环境为代价，否则那样的发展就是短期行为，只能使我们的子孙后代受到危害。
同学们对于在校园中如何助力这一目标展开了激烈的讨论，有人说可以多放垃圾桶，这样可以尽可能地保证随地扔垃圾行为的减少；还有人说可以积极宣传有关维护生态文明，坚持可持续发展的主题，让更多人有更深入的理解。作为一名大十二的学生，我们应做到从身边做起，保护环境，杜绝浪费等。
供稿 | 本部校区高一年级
高一（1）班
高一（1）班开展了主题为“提升生态文明，创建绿色校园”的主题德育早课。
高正阳同学首先介绍了中国面临的三大攻坚战，带着如何打好这三大攻坚战的问题，同学们一起观看了《焦点访谈》节目中关于提升生态文明的专题报道。同学们对“生态文明建设原则”、“绿色发展和可持续发展”等问题都有了更加深刻认识。
在第二部分，同学们的视线回到校园和日常生活中，以分组讨论的方式对自己周边的生态环境问题进行了思考。经过讨论，同学们意识到，其实在校园中依然存在着很多需要解决的生态问题，例如食堂的浪费问题、操场上饮料瓶乱扔的问题。很多同学不仅提出了现实问题，还给出了自己想到的解决方案。这些问题的解决需要每一位同学贡献出自己的一份力量。
高一（2）班本次的德育早课主题为“提升生态文明，创建绿色校园有我”，由刘鹤明、刘思晗、刘思宇、刘旭同学准备内容，刘鹤明同学负责讲解。
高一（3）班
高一（3）班开展了以“生态文明”为主题的德育早课。贾艳萍同学首先为大家解读了绿色发展的含义，让同学们进一步了解到，在当今世界，绿色发展已经成为了全球性的重要主题。
随后大家观看了一段视频，明白了国家对绿色发展的重视，绿色发展是关乎国计民生的大事，同时同学们也认识到，绿色发展并不是某几个人的事，而是一件人人都要参与的大事。
最后，郭富华、尤默涵和丁月清三位同学为大家带来了校园情景剧，用活灵活现的表演和生动的语言让大家深刻地体会到了绿色发展是一条漫长的征途，而中国正在路上。作为新时代的青年，大家要敢为人先、身体力行，为绿色发展贡献自己的力量。
高一（4）班开展了以“提升生态文明，创建绿色校园有我”为主题的德育早课，由师喆和王彤鑫两位同学主持。
首先同学们观看了焦点访谈的栏目“美丽中国怎么建”，之后主持人引导同学思考“我们应当如何做”的问题。这一期视频内容聚焦于生态环境的保护与建设，同学们在看完视频后进行了深入的思考，对于几个问题做出了精彩的回答。
在这次德育早课中，同学们明白了人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。应该在日常生活中坚持节约优先、保护优先，形成节约资源和保护环境的生活方式，还自然以宁静、和谐、美丽。
高一（5）班开展了“提升生态文明，创建绿色家园有我”的主题早课，汪泽宇和陈乐一同学用大家熟悉的话题引入主题。
内容首先聚焦“应该如何建设美丽中国”，同学们发表了自己的不同意见，进而细化成“如何建设美丽社会”，最后回归到与同学们最息息相关的“如何建设美丽校园”。
对于学校的文明建设，同学们观点不一，大家提到了包括不在墙上乱涂乱画、不说不文明的词语、不随地扔垃圾等方面的建议，这些不仅仅是物理层面的文明，更引申到了精神方面的文明。早课结束，大家还沉浸在讨论自己对文明校园的看法中。
最后班主任张老师语重心长地总结说：“大家要爱护自己的校园，做文明有礼的高中生。希望通过这次的德育早课，大家都能心中有文明，做到文明，劝勉其他人做到文明，为社会平稳有序的发展贡献自己的力量。”
高一（6）班
高一（6）班德育早课的主题为“提升生态文明，创建绿色校园有我”，主讲人为黄洛卿同学。
黄洛卿同学首先为大家介绍了提升生态文明的重要性，接着大家观看了一个视频。通过视频，同学们了解了中国近几年在保护环境工作中取得的巨大成果。通过视频中专家的讲解，同学们更加懂得了什么是可持续发展，如何做到可持续发展以及可持续发展的重要性。每位同学都认真观看，受益匪浅。
之后大家进行了小组讨论，共同探究“自己作为中学生可以为建设美丽校园做出什么贡献”这一问题。本次德育早课不仅让同学们了解了什么是可持续发展，更增强了同学们的主人翁意识，意义深远。
高一（7）班开展了主题为“提升生态文明，创建绿色校园有我”的德育早课。
宁敏和马雅悦两位同学分别从当今绿色发展现状概况、开发保护、存在问题、主要对策四个方面进行讲解。
同学们了解了当今概况，明白了绿色发展的重要性，并对于绿色校园的建设积极建言献策，真真正正地做到了绿色校园有我。“青山清我目、流水静我耳，自然不可改良，树立大环境意识、保护生态环境。尊崇自然、敬畏生命，合理利用自然资源”是本次德育早课的结语，而这也是此次德育早课最想传递给大家的。衷心希望十二中能够在绿色校园的进程中更加美好！
高一（8）班全体同学开展了以“提升生态文明，创建绿色校园有我”为主题的德育早课。活动开始，主持人先提出了三个问题：党的十九大报告为什么要提出“美丽中国”目标？这一目标给你的生活带来了哪些变化？校园里如何助力实现这一目标？随后一段关于如何建设“美丽中国”的视频带领同学们一同探索。
经过共同的学习，同学们也对如何建设绿色校园有了一定想法，并和全班同学进行了分享。赖书林同学谈到：“充分建设校园绿化，平时做到随手关灯、节约用水，践行光盘行动、搞好班级卫生，从身边的小事做起，并借用学校为大家提供的契机——‘太空农场’，积累绿色种植经验。”
高一（9）班开展了以“提升生态文明，创建绿色校园有我”为主题的早课，由王超凡和罗壹民两位同学主持。
首先，王超凡同学为大家介绍了国家为什么提出建设美丽中国。随后，罗壹民同学分享了国家建设美丽中国的各阶段目标。通过一段视频，同学们了解了生态环境对国家、社会以及个人的重要性，坚定了人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然的信念。
人类只有遵循自然规律才能有效防止在开发利用自然上走弯路，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。通过早课，同学们进一步认识到了“建设美丽中国”是生态文明建设的目标和要求，具有非常重大的理论和实践意义。
高一（10）班以“提升生态文明，创建绿色校园有我”为主题开展德育早课。
首先，团支书播放了视频《焦点访谈：“美丽中国怎么建”》，这个视频使同学们了解到了中国为推进环境保护建设所做出的一系列努力与决策。在之后的提问环节，大家畅所欲言，表达了对正在建设的美丽中国的热爱，以及对“绿水青山就是金山银山”的坚定信念。
最后班主任丁老师进行总结。她谈到，期待大家未来能够从自身做起，同时带动他人，发出个人的荧烛之光，汇聚成能够照亮绿水青山的璀璨光芒。
学生感言
经过今天的德育早课，我深刻体会到，原来国家的政策方针跟我们的日常生活和环境联系地如此紧密。我们每天都在享受着北京蓝天工程的成果，而环境的治理改善是在“绿水青山就是金山银山”这一意识和指导思想下获得的成果，生态文明需要每个人提升意识，做好自己的本职工作。
——高一（1）班 高正阳
在今天的主题德育早课上，我们了解了国家关于“绿色发展和可持续发展”的理念，还对照标准再次思考了我们的日常生活中可以继续完善的地方。胡老师的总结提到了把生态文明建设和经济建设两手抓的问题，我意识到经济发展、生产效益与环境保护是有一定的矛盾的，解决这一问题一是要增强环保意识；二是要提高科技含量，依靠新科技逐步改善环境。
——高一（1）班 邱劢
中国共产党第十八次全国代表大会提出美丽中国的概念，强调把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。我国在经济发展的过程中确实出现了一些环境的问题，而“美丽中国”的提出使顺应自然、保护自然、尊重自然的理念成为社会发展的一种共识，我相信在我们每个人的努力下，我们周围的生活环境会变得更加美好。我们可以从身边小事做起，如用布袋代替塑料袋、绿色出行等等。
——高一（2）班 刘旭
在这次的主题德育早课上，我了解了国家对生态建设做出的一系列努力，正是国家的强有力支持和全社会的共同努力，才让我们重新拥抱湛蓝的天空，感受到生命的律动。紧接着一个干货满满的情景剧，以诙谐幽默的方式提醒我们青少年，建设美丽中国、保护生态文明，需要同学们从身边做起，从小事做起，从建设绿色校园做起。
——高一（3）班 张博龙
如今，生态环境保卫战已经进入攻坚克难的重要阶段，要谨慎前行。校园是社会的重要组成部分，作为中学生，我们要从身边小事做起，从爱护绿色校园做起，助力环境保护工作，创造绿色生活，为祖国大好河山尽己微薄之力。
——高一（3）班 吴伦凯
人与自然应该是和谐共生、互助共赢的状态。自然为人提供了充足的生存和发展条件，我们应该对自然有敬畏之心，保护自然、爱护自然，从身边的每一件小事做起，从点滴做起，提升生态文明建设，应深刻地了解现在国家、世界面临的环境问题，积极思考应对方法，参与其中，发挥地球村主人翁精神，一起营造美丽和谐共生的人文生态环境。
——高一（4）班 吴镭馨
德育早课一开始，我们便深刻地记住了一个词——美丽中国。十八大中提出建设“美丽中国”，从政治、经济、军事、文化、社会多个层面，构建新中国式的美丽。现在的中国美吗?毋庸置疑，美，但是也存在一定的问题。对此，我们观看了视频并开展了小组讨论，大家都十分积极，效果很好。
随后，我们又观看了世界海洋日的宣传视频，被大自然的美丽所震撼的同时，也深深地埋下了绿色的种子。保护环境、人人有责，虽然我们现在还只是学生，不能为全人类的环境做出特别大的贡献，但我们可以从保护身边的环境做起，从保护学校的环境做起，让我们行动起来，为建设绿色校园助力！
——高一（4）班 杨晨宇
自从国家环境治理措施实施以来，我们的生活环境明显得到改善。河流变得清澈、空气变得清新、天空变得湛蓝……这一切成果的背后都离不开像曲格平老人那样勇于奉献付出的身影，中国也因他们而变得美丽。建设美丽中国、美丽校园，不仅是环境的改变，更是我们精神文明的提升，我们应该从身边的小事做起，致敬那些为了我们国家建设默默无闻的英雄先辈，并向他们学习。
——高一（5）班 冯若水
今天的德育早课主要讲解了“绿色中国”相关的知识，使我对我国当前的环境现状有了一定的了解，也知道了国家为了保护环境所制定的法律文献，并设置有关部门去监督，为了构建绿色中国，国家做出了不懈努力。在生活中，我一定会珍惜这美丽的蓝天，从身边的小事做起，在外出游玩时不随地扔垃圾；日常生活中多绿色出行，乘坐公共交通工具，为保护生态贡献自己的力量。让身边的天更蓝，水更清！
——高一（6）班 莫尔迅
今天听了两位同学关于绿色校园建设的德育早课，我受益匪浅。绿色校园的活动，可以为师生提供良好的学习环境和工作环境，还可以带动同学们了解建设生态文明的重要性，保护环境、爱护环境。自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是每一个十二中人义不容辞的责任，希望十二中在绿色校园的道路上越走越远！
——高一（7）班 刘意凡
身为中学生的我们，可以在校举办相关活动和知识竞赛，加强资源和环境法规、资源和环境知识的学习、宣传，提高保护资源和环境的意识。要自觉履行保护环境的义务，提高环保意识；从身边的小事做起，保护校园环境，拒绝浪费，珍惜资源，共同为提升生态文明，创建绿色校园而努力。
——高一（10）班 刘兆辰
习近平总书记在十九大报告当中指出，生态文明建设是千年大计，我们只有搞好了生态文明建设，我们的发展才能和谐健康，我们决不能以牺牲自然环境为代价，否则那样的发展就是短期行为，只能使我们的子孙后代受到危害。
同学们对于在校园中如何助力这一目标展开了激烈的讨论，有人说可以多放垃圾桶，这样可以尽可能地保证随地扔垃圾行为的减少；还有人说可以积极宣传有关维护生态文明，坚持可持续发展的主题，让更多人有更深入的理解。作为一名大十二的学生，我们应做到从身边做起，保护环境，杜绝浪费等。
——高一（10）班 李卓然
供稿 | 本部校区高一年级
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