以学生为本！www.lbj222.com 本部校区高三班主任开展教育叙事活动

来源：www.lbj222.com 发布时间：2021-07-17

　　7月13日，www.lbj222.com 本部校区2021届高三年级组织开展了本学期的班主任教育叙事活动。年级组长李婧老师主持会议，德育崔茂华副校长参会。围绕高三一年的学生学习生活，各位班主任分享了各具特色的育人故事。

　　高三（2）班班主任张青伟老师从立德树人，为人师表，严格自律；关爱学生，重点解决关键问题；注重沟通，充分发挥家长主观能动性；关注细节，提升班级凝聚力，建设优秀班集体；保证睡眠，加强锻炼，高效学习；多欣赏，多表扬，注重心理调控；一分耕耘，一分收获六个方面展开，呈现了一个可敬、可爱、可亲的班主任形象。

　　高三（3）班班主任邹志宇老师讲述了在高三阶段学生的案例，从更改在培优方面的布局；更有针对性地关注学生的心理变化；注重男生、女生的分别培养三个方面展开。邹老师的分享给青年班主任教师们带来了很多的启示和宝贵经验。

　　高三（4）班班主任游仕伶老师结合班级的情况，提到要关注学生的心理健康，在学生没有斗志、没有动力的时候做好思想和行动上的动员，从社会责任、成长目标等方面激励学生，指导学生制定个性化的成长方案，冲刺高三备考。

　　高三（7）班班主任罗晓静老师以《充满劳绩的诗意栖居》为题做分享。罗老师致力于培养全面发展的人，包括智力发展、道德人格、精神生活。在带班过程中应用苏霍姆林斯基的“教育学循环”、埃里克森的《青少年危机与同一性》相关理论，培养学生的安全感、自尊感、成就感、认同感。罗老师介绍了与7班学生一年来的“一场热恋”，她抓班级凝聚力、调动班委会的领导力。也讲述了召开系列班会、生日信的活动故事，罗老师正是借生日信传达自己对生命意义价值的看法。

　　高三（8）班班主任陈立刚老师以《为你点赞》为题的教育叙事以班级班长为原型，讲述了一个阳光温暖大男孩的成长之路。从对学生问题的帮助到对班委工作的指导，再到对学习的鼓励和教导，老师和学生共同努力，天道酬勤，向阳生长，激励那些默默努力的同学，在梦想的路上，坚定信念，一路向前！

　　高三（9）班班主任熊梦清老师的《高三，难不难？》讲述在学生们刚入高三缺乏状态时，向有经验的教师、科任老师请教，为帮助学生调节心理状态，解决女孩子们遇到的“烦心事儿”，一周之内与所有的学生、家长一对一联系，尽自己所能挖掘最清楚的情况，并建立详细档案，尽显工作的用心和对学生的关爱。

　　高三（10）班班主任石璐老师分享在疫情期间10班组织的一场线上生日会的主题发言《17岁，愿美和朋友与你同在》。从学校的智学网、不同备课组开展的研学课程，引导学生看到美；告诉孩子们10班与他们同在，回顾朋友们的彼此陪伴、一路走来的线上班会。同时也鼓励学生，真正的好运气，不过是藏在努力里。抓住教育契机通过生日会活动极大地激发了高三冲刺的斗志。

　　高三（11）班班主任陈明丽老师以《活动，凝聚力量》为主题，分享在班级对个别生的教育上，以师姐的真实案例，在学生有心理波动的时候，对学生给予切实的引导，紧抓教育契机。高三一年精心设计好每一次成绩分析会，比如《一起努力，圆梦高三》、《时间在流逝、梦想在靠近》等系列的主题活动，激励学生、肯定学生，既树立榜样，又给予学生学习方法的指导。

　　高三（12）班班主任杜小珍老师结合自己的实际经历，在身份转变时尽快适应；发表自己的看法，班主任要立足于课堂，能够使学生更配合；带班有张有弛，给学生一定的自主权。

　　以人为本，以学生为本，各位班主任育人热情令人动容，相信在未来的工作中一定能发挥更多的能量！

撰稿 | 石璐陈立刚

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