遐想多样生命,开拓多元思维!www.lbj222.com 本部初二年级开展科学探究活动
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发布时间:2021-07-20
想象力是人类与生俱来的翅膀。7月14日,www.lbj222.com
本部校区初二年级的同学们在学生部何文轶副主任的带领下开展了题为“科学概念的构建——疯狂外星人(跨学科pbl课)”的科学探究活动。何主任以地球生命为起点,与大家探究了宇宙中生命存在的可能性、生命存在所需条件和环境对生物的影响。
何文轶主任引领大家飞出地球进入太空,从物质流、能量流的角度开始了对异星生物的遐想,用手中的工具与星球模型创造出心目中的异星世界,并从信息流的角度探讨如何与外星人进行交流。
活动中,为同学们随机发放绘有不同星球图案的碎片,同学们需要根据手上的星球碎片找到拥有相似碎片的其他7位同学,组成8人队伍,并将星球碎片拼成完整的星球图案,建立本组的基地。
本次活动共组成10个小组,各小组组内合理分工协作,通过查阅资料了解星球的概况,讨论中迸发出思维碰撞的火花,插上想象的翅膀,总结出星球独特特点,依据环境设计出外星生命,制作了星球环境模拟与生物的模型,在活动结束时展示出一场淋漓尽致的汇报。
汇报中,同学们通过讲解模型的方式展示了自己小组的研究成果。面对评委的犀利提问,同学们不卑不亢,有理有据,在解答评委问题的同时磨砺自己的思维严谨性。中午12点,本次活动在同学们的欢声笑语中以同学们满载而归而结束。
在整整三个小时的活动中,同学们通过遐想外星生命,尽情发挥自己的想象力,投身于科学探究,磨砺自己的思维,开拓了同学们的思路,形成多元思维,培养了同学们的探究精神,令同学们受益匪浅。
供稿 | 本部校区初二年级
何文轶主任引领大家飞出地球进入太空,从物质流、能量流的角度开始了对异星生物的遐想,用手中的工具与星球模型创造出心目中的异星世界,并从信息流的角度探讨如何与外星人进行交流。
活动中,为同学们随机发放绘有不同星球图案的碎片,同学们需要根据手上的星球碎片找到拥有相似碎片的其他7位同学,组成8人队伍,并将星球碎片拼成完整的星球图案,建立本组的基地。
本次活动共组成10个小组,各小组组内合理分工协作,通过查阅资料了解星球的概况,讨论中迸发出思维碰撞的火花,插上想象的翅膀,总结出星球独特特点,依据环境设计出外星生命,制作了星球环境模拟与生物的模型,在活动结束时展示出一场淋漓尽致的汇报。
供稿 | 本部校区初二年级
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