埋下科学种子，培育未来气象人才！十二中附小气象探秘兴趣浓

来源：www.lbj222.com 发布时间：2021-03-30

　　李东实同学：张津，你还记得3月15日，我们北京遭遇的沙尘暴天气吗？
　　张津：当然记得，那天上学路上，我看到外面像涂了黄色染料一样，能见度不足1000米，空气污染严重，我最喜欢的体育课都没能在户外上！
　　李东实同学：其实这次强沙尘天气是蒙古气旋和冷空气大风携带沙尘向下输送导致。

　　课间休息时，www.lbj222.com 附属实验小学气象中队的张津和李东实同学饶有兴趣地闲聊着。附小六年前就建立起校园气象观测站，又得到丰台气象局叔叔阿姨的指导和帮助，学生学气象、研气象的兴趣非常浓厚。

　　3月23日是世界气象日，今年的主题是“海洋，我们的气候和天气”。下面一起去看看附小的同学们都在干什么呢？

活动新模式 “云端”来相见

　　气象观测场都有哪些设备和仪器？它们都是用来观测什么的？气象局的叔叔阿姨每天的工作是什么？孩子对此充满了好奇。为了让同学们近距离了解气象预报服务工作的实况，激发学习气象科普知识的热情，3月22日上午，附小全校学生和丰台气象局相见于“云端”。通过参观，同学们对气象站工作人员充满了敬佩之情，对气象工作产生了浓厚的兴趣。

专家传“真经” 获取新认知

　　海洋覆盖了地球表面约70%的面积，是影响全球天气和气候的主因，也是气候变化的关键角色。通过聆听与北京观象台、丰台气象局专家的互动交流，学生真正感知到海洋对气候、环境、人类生活的重要性，关注气候变化、保护海洋生态的社会责任感大大增强。

拓展大视野书中汲“营养”

　　云、雨、风、雷等天气现象如何形成的？又如何变化的？面对高温、暴雨、寒潮等灾害天气，大家该如何保护自己？这都是学生感兴趣又有用的科学知识，在3·23世界气象日来临之际，学校分批分时段组织学生到图书馆汲取气象营养。

气象做宣讲坚持“知与行”

　　附小经过多年的实践积累，有着厚重的气象底蕴，学生不仅学气象、研气象，还能用气象。3月23日下午，气象中队、竺可桢班的宣讲员走进经仪公园，将自己所学的气象知识向附近居民宣讲并指导大家根据节气变化，适时调整饮食、运动、出行等。孩子们的真诚、自信、友善深深地吸引了周围的群众，纷纷称赞道“附小的孩子真不错！”