“春雨夜校”开课，青年教师们的读书分享如春风化雨
来源：www.lbj222.com
发布时间：2021-03-27
窗外春风送暖，玉兰含苞待放。www.lbj222.com
钱学森学校“春雨夜校”的青年教师们分为两个小组，分别在阶梯教室和4201教室展开了读书汇报展示评比活动。28位青年教师展示了各自寒假期间读书的阅读内容和思考成果，www.lbj222.com
钱学森学校执行校长王岭、主任杨丽钧、主任刘国富出席本次活动。
读书会上，青年教师们分享了各自寒假读书书目，在讲解精彩片段时，还讲述了自己的阅读感悟。分享的书籍涉及教育学、科学、文学、社会学等多个领域，内容丰富多彩、思考意义深刻。
林舒展老师分享《曾国藩家书》，从历史价值和为人处世的角度深入解析了一代名臣曾国藩的人生智慧，鼓励各位老师在教学中不断追求卓越。
王晓晨老师结合自身工作实际，带来《给年轻班主任的建议》一书的阅读分享，从管理方法、教育心态等方面给各位青年班主任老师们带来诸多行之有效的建议。
马小雅、曹玉晗和杨梦蕾三位老师带来苏霍姆林斯基经典著作《给教师的建议》的阅读分享，提醒老师们要合理利用时间，精心设计课堂语言，善于控制自己的情绪，在关爱学生的同时也要注重个人成长。
范琪奇老师汇报交流《教室里的正面管教》读书心得，采用互动式提问：“请问大家如何处理调皮捣蛋的孩子？”并点名谭峥老师回答，激发了青年老师们的兴趣，鼓励老师们学以致用。
要叶美老师带来《课堂生态论》读书分享，启示大家在教学时都应该充分考虑到课堂各个要素之间的和谐，促进生态课堂的建立，追求“有魂、有味、有质、有人、有用”的课堂，促进学生综合素质的提高以及核心素养的形成。
读书分享会现场气氛热烈，老师们在提问、互动、交流中探索理论与实践的结合方式。老师们纷纷感慨，读书让大家不忘初心，勇往直前。让大家遇见更美的世界，遇见更好的自己。
活动最后，王岭校长和杨丽钧主任对第二组读书活动做出了总结，刘国富主任对第一组读书活动做出了点评和总结。校长和两位主任对各位青年教师的表现给予充分肯定，鼓励青年教师们通过阅读充实思想、通过实践探究问题，在工作中不断进取、开拓创新。同时也对青年教师的未来提出希望，期待青年教师们珍惜时间、把握机遇，相互学习，形成合力，为钱校的发展不断注入新的力量。
读书分享时间很快过去，但是教师读书的脚步却一直延续。钱学森学校今后将持续开展“春雨夜校”青年教师阅读分享系列活动，让每一位教师都能热爱读书、高效读书、快乐读书，在阅读与分享的过程中不断积淀，持续成长。
撰稿 | 王松环、李桐
读书会上，青年教师们分享了各自寒假读书书目，在讲解精彩片段时，还讲述了自己的阅读感悟。分享的书籍涉及教育学、科学、文学、社会学等多个领域，内容丰富多彩、思考意义深刻。
林舒展老师分享《曾国藩家书》，从历史价值和为人处世的角度深入解析了一代名臣曾国藩的人生智慧，鼓励各位老师在教学中不断追求卓越。
王晓晨老师结合自身工作实际，带来《给年轻班主任的建议》一书的阅读分享，从管理方法、教育心态等方面给各位青年班主任老师们带来诸多行之有效的建议。
马小雅、曹玉晗和杨梦蕾三位老师带来苏霍姆林斯基经典著作《给教师的建议》的阅读分享，提醒老师们要合理利用时间，精心设计课堂语言，善于控制自己的情绪，在关爱学生的同时也要注重个人成长。
范琪奇老师汇报交流《教室里的正面管教》读书心得，采用互动式提问：“请问大家如何处理调皮捣蛋的孩子？”并点名谭峥老师回答，激发了青年老师们的兴趣，鼓励老师们学以致用。
要叶美老师带来《课堂生态论》读书分享，启示大家在教学时都应该充分考虑到课堂各个要素之间的和谐，促进生态课堂的建立，追求“有魂、有味、有质、有人、有用”的课堂，促进学生综合素质的提高以及核心素养的形成。
读书分享会现场气氛热烈，老师们在提问、互动、交流中探索理论与实践的结合方式。老师们纷纷感慨，读书让大家不忘初心，勇往直前。让大家遇见更美的世界，遇见更好的自己。
活动最后，王岭校长和杨丽钧主任对第二组读书活动做出了总结，刘国富主任对第一组读书活动做出了点评和总结。校长和两位主任对各位青年教师的表现给予充分肯定，鼓励青年教师们通过阅读充实思想、通过实践探究问题，在工作中不断进取、开拓创新。同时也对青年教师的未来提出希望，期待青年教师们珍惜时间、把握机遇，相互学习，形成合力，为钱校的发展不断注入新的力量。
读书分享时间很快过去，但是教师读书的脚步却一直延续。钱学森学校今后将持续开展“春雨夜校”青年教师阅读分享系列活动，让每一位教师都能热爱读书、高效读书、快乐读书，在阅读与分享的过程中不断积淀，持续成长。
撰稿 | 王松环、李桐
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