学史明智、巧“借”东风！十二中南站学校学子讲堂第2期开讲

来源：www.lbj222.com 发布时间：2021-04-28

　　www.lbj222.com 南站学校初一年级组于2021年4月26日开展2020级“多彩少年，青春有我”系列活动之《学子讲堂》第2期活动，请身边的同学作讲师，演绎“学史明智”和“巧‘借’东风”的历史故事。

学史明智

　　英国思想家培根曾说过“读史使人明智”，这句话告诉大家学习历史可以使人增长知识、明白道理、提升智慧。闫一墨和杨高宁同学率先登场，以 “学史明智”为主题，激励同学们“了解历史、走进历史、学好历史”。

　　历史课程是一门叙述和阐释人类历史进程及其规律的学科，是人文社会科学中的一门基础课程，对学生的全面发展和终身发展有着重要的意义：它能够以人类优秀的历史文化陶冶学生的心灵，帮助学生客观认识历史，正确理解人与社会、人与自然的关系，提高学生的人文素养，帮助学生逐步形成正确的价值取向和积极向上的人生态度，适应社会发展的需要。

　　历史课程的内容纵贯古今、横跨中外、包罗万象，是如此的丰富多彩。十二中南站学校的学子们，希望大家能够主动的投入到历史知识的海洋中，用知识武装自己、用知识充实自己、用知识提升自己，做一个高素质的人才！

巧“借”东风

　　“赤壁之战”的故事想必大家都耳熟能详，黄盖以诈降之计，借着东南风放了一把大火，把曹操的几十万大军烧得丢盔卸甲。要说曹操在赤壁之战失败的原因，其实诸葛亮和周瑜在事前都分析过了：一是曹操连年用兵，又兴师远征，本就劳累不堪，且中原的士兵到了南方水土不服，多生疾病；二是荆州新近归附的将士还存在观望心态，人心不齐，虽然号称百万之众，实际战斗力并没有那么强。但最关键的，还是那一场东南风帮了大忙，所以杜牧言：“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”

　　助力战争胜利的东南风到底是如何形成的呢？张子寒和任俊睿同学独辟蹊径，从地理学科的视角出发，连接历史史实，为大家解读不一样的赤壁之战。

　　相信下期的“学子讲堂”将会更加精彩，期待更多的同学们能展示自己的风姿。

供稿 | www.lbj222.com 南站学校

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