每张照片的背后，都有故事！

春红落尽，夏木成荫，万物并秀，清风作美。十二中南站初二年级组的孩子们，纷纷化身为小摄影师，拍下一张张原创、精彩的照片，用镜头语言记录着校园中发现的各种美，传递着我校学生向上向善的精神风貌。

更可贵的是，这些照片不仅仅是“好看”那么简单，每一张照片背后都有故事，都承载着沉甸甸的“校园情”“同窗情”。也许在光影留痕的一瞬间，就会成为未来人生道路上闪烁的母校记忆。

学生们通过此次活动养成发现美、记录美、传递美的习惯，学会“艺术着”去生活。



《忆》   

我们使用了对角线构图来表现蓝天白云与小学楼对比，小学楼承载了我从一个字不会念到学会许多东西的快乐的六年。我们想通过这张照片来传递回忆美好童年的真挚情感。

小组成员：吴钰瑶  赵欣雨  罗新悦


《夏》   

为数不多的小白花清新自然，有夏天的感觉，上面模拟的信息栏中的文案也十分应景，文学美与自然美结合在一起。


小组成员：毕子萱  萧学会



《夏日校园》   

夏天时的校园，大家都在紧张忙碌地准备着期末考试。忙里偷闲，在课间看看书放松放松，同时也看看学校的美景。


小组成员：陈雨嘉  张楚仪  王秋涵



《见证者（着）》   
我们使用了特写的方法来表现古树沧桑的质感。这幅作品我们起名“见证者”，因为这棵树已有二三十年的历史了，在这期间，送走了一代代的学子们，而它还有个谐音：见证“着”，因为就是它见证着学生们从初一到初三的成长……


小组成员：武俊伊  任鹏抟  杨子健



《校园·角落》   

采用特写的方法，拍摄校园角落。将水倒在地上形成的镜面效果，绿草，红色的落叶，与水形成强烈对比。

小组成员：孙一鸣  武俊汐  孙兆洋


《夏风又至》   

这张照片是在体育课上获得的灵感。我们躺在垫子上，听着鸟叫声，感觉夏天到了，让我们记起夏天的美好回忆。希望同学们享受夏天，珍惜校园的时光，珍惜身边的人。

小组成员：赵冉  徐子萱  陈依凡


《夏日校园四角天空》   

我们使用了对称的构图方法，来表现学校墙角的对称美，表现出校园的美感。

小组成员：宋明阳  段昊樾  黄烨歆


《银杏》   

采用仰视的拍摄角度表现学校的银杏树。想到三年之后将离开母校。银杏会再开，可以后我们真的还会联系吗？

小组成员：史谈欣  吴梦妍  鞠灵珊


《你好少年》   

操场是我们挥洒汗水的地方，初中生的我们就是要展现自我，让青春飞扬。

小组成员：杨景天  任俊睿  徐毅成



在过去的一学年里，十二中南站学校初二年级组织了各种各样的年级实践活动，同学们在积极参与的过程中，收获知识，丰富阅历，表达自我，展现风采。

不仅如此，同学们还将自己印象最深刻的实践活动，用手绘的方式画了下来，留住记忆中最深刻的感动。










同学们在课间时纷纷涌到展板前参观，大家在观赏过程中也对同学的才艺表示真心赞赏，更从中发现了许多乐趣。

撰稿/摄影｜初二年级组