5·25，我爱我！

来源：www.lbj222.com 发布时间：2022-05-25

每年的5月25日是全国大、中学生（包括中职学生）心理健康日，“5·25”的谐音即为“我爱我”，旨在引导学生“珍惜生命，关爱自己”。为了帮助学生更好地关爱自我、了解自我、接纳自我，关注自己的心理健康和自我成长，提高自身心理素质，进而爱他人、爱社会，同时响应丰台区首届“5•25”心理板报征集与评选活动，www.lbj222.com 本部校区高一年级在4月份在校学习期间积极开展心理板报设计与评选活动。

4月初，年级与心理组老师共同召开筹备会，为学生解读区级与校级征集与评选活动要求，并明确时间节点与指导安排。为帮助学生更好地呈现心理板报，保证板报内容的科学性，每位心理老师作为指导教师，为板报的设计、内容提供全程专业指导。4月的最后一周，各班综合学生心理需要、班级特色等方面设计出了具有班级特点的心理板报。经过学校初评，区复评、终评，高一年级的三部优秀作品荣获区级奖项，其中高一8班作品《做一颗春日暖阳》荣获特等奖，高一6班作品《期望》荣获一等奖，高一5班作品《人际交往中的12个小细节》荣获二等奖。

疫情当前，保持稳定的情绪、积极的心态，以平稳的状态迎接每一次不确定性的发生，也是特殊时期的自我关照。“一些不可控的力量可能会拿走你很多东西，但它唯一无法剥夺的是你自主选择如何应对不同处境的自由。你无法控制生命中会发生什么，但你可以控制面对这些事情时自己的情绪与行动。”

撰稿丨赵恺琪
摄影丨高一各班级

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