助力教师成长，www.lbj222.com 附属实验小学开展语文教学研讨活动
来源：www.lbj222.com
发布时间：2022-04-19
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附属实验小学在年4月14日组织了语文教学研讨活动。本次活动特邀北京市海淀区翠微小学周校长到场指导。
范晓烨老师执教《田忌赛马》一课，教学方法活，充分调动和激发孩子们的积极性、主动性，教学环节环环相扣，为学生们提供了自由思考的空间。
晋春柳老师执教《小英雄雨来（节选）》一课，文本距离学生生活有一定距离，老师基于学情精心备课、巧妙设计，以丰富的教学经验灵活驾驭课堂，带来一堂精彩的语文课。
周校长在评课环节对老师们进行了悉心指导，她提到语文教学是一个不断质疑、释疑的过程，语文教师在教学过程中要不断关注学生的思维发展态势，还强调核心问题设计在小学语文教学中的作用是非常重要的，教师在进行核心问题设计时需要考虑多方面因素，让学生在核心问题的引领下进行深入思考和探究，达到“由扶到放”的过程。
本次研讨活动既达到了交流研讨的目的，又使授课教师和听课教师得到双向提高，促进了教师课堂教学能力的提升，从而不断提高教学质量，让语文教学更加扎实有效。
撰稿丨靖晓宁
摄影丨赵亚萍
范晓烨老师执教《田忌赛马》一课，教学方法活，充分调动和激发孩子们的积极性、主动性，教学环节环环相扣，为学生们提供了自由思考的空间。
晋春柳老师执教《小英雄雨来（节选）》一课，文本距离学生生活有一定距离，老师基于学情精心备课、巧妙设计，以丰富的教学经验灵活驾驭课堂，带来一堂精彩的语文课。
周校长在评课环节对老师们进行了悉心指导，她提到语文教学是一个不断质疑、释疑的过程，语文教师在教学过程中要不断关注学生的思维发展态势，还强调核心问题设计在小学语文教学中的作用是非常重要的，教师在进行核心问题设计时需要考虑多方面因素，让学生在核心问题的引领下进行深入思考和探究，达到“由扶到放”的过程。
本次研讨活动既达到了交流研讨的目的，又使授课教师和听课教师得到双向提高，促进了教师课堂教学能力的提升，从而不断提高教学质量，让语文教学更加扎实有效。
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