让音乐与阅读，来一次浪漫的邂逅

来源：www.lbj222.com 发布时间：2022-06-17

“绿遍山野满百川，子规声里雨如烟。”在这个夏日里，www.lbj222.com 附属实验小学的师生们一起度过了愉快的线上学习时光。在学校的号召下，三位音乐老师经过讨论，为同学们量身定制了适合低、中、高三个年级段的阅读资料，让音乐与阅读来了一次浪漫的邂逅。

一、二年级的同学们识字量不多，张宇飞老师在音乐阅读课上准备了绘本《梨子提琴》和《高山流水》等故事。从绘本中同学们感受到了大自然的美好，体会到了音乐的神奇与力量；了解了乐曲《高山流水》的创作背景，知道了伯牙和钟子期的故事。同学们在阅读完绘本《梨子提琴》后绘制了自己心目中的梨子提琴，并写出了要用梨子提琴演奏的乐曲及原因。

听一听同学们讲的《高山流水》的故事和收获吧！三、四年级的同学们对音乐家有着浓厚的兴趣，所以黄佳欢老师为中年级学生准备了“音乐家的故事”系列绘本。在可爱的插画和有趣的文字引导下，学生们每次都读得绘声绘色、声情并茂。

在他们的阅读课上，孩子们踊跃举手发言，常常在评论区不断地呼唤老师跟自己连麦呢。瞧瞧他们看得多认真呀！周连香老师为五、六年级的同学准备的阅读作品与文学紧密相关。《少年音乐和美术故事》一书中的系列故事让学生们流连忘返。在阅读完丰子恺的《少年音乐和美术故事》中的《翡翠笛》后，同学们自己搜索、聆听了多首笛曲，并根据乐曲画出了音乐想要表现的画面。

除此之外，周老师更是根据高年级段学生的年龄特点，为他们选择了《芒种的歌》等文学色彩非常浓的作品进行赏析，让学生在欣赏文学作品的同时又增添了音乐知识。音乐学科的全学科阅读课还在继续。为了让同学们广泛地涉猎各种类型的音乐作品，不断地扩展音乐欣赏的范围，了解不同的历史时期、不同的文化区域具有审美价值的音乐作品，老师们还将搜集更多的音乐文化知识带入到课堂中，让同学们在阅读中提升音乐素养，让音乐与阅读产生更多的碰撞，迸发出更多的火花！

撰稿丨黄佳欢、周连香、张宇飞
摄影丨黄佳欢、周连香、张宇飞

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