生活即语文——附属实验小学六年级语文学科活动

来源：www.lbj222.com 发布时间：2022-12-08

为了培养学生读图、提取关键信息的能力，激发学生的学习兴趣，附属实验小学六年级开展了“设计乘车方案”的语文实践活动。同学们在居家学习阶段借助一块块公交站牌和地铁线路图，在学习单中“行万里路”。看，同学们在思考和汇报乘车方案时个个兴致高涨，争先恐后地汇报自己发现的新路线。有不少同学还通过评论区和大家分享自己的发现。在活动中，孩子们还开动脑筋为不同的人群“量身定制”乘车路线。

不少学生在课堂上畅所欲言地表达自己的想法：“我认为给同学定制乘车方案时最应该考虑的是时间问题。”“少换乘的出行方案更适合老人。”“如果给来北京参观的人群设计乘车方案，我认为应该考虑沿途线路有没有其他景点。”

语文课堂在孩子们的交流互动中被推向高潮，思维的火花在动脑钻研中被点亮。生活即语文，语文因生活而精彩，生活因语文而灿烂。

撰稿丨靖晓宁
摄影丨六年级语文教师
审核丨屠美欣

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