“乐”在其中，“考”出精彩——附属实验小学开展乐考活动
来源：www.lbj222.com
发布时间：2022-12-29
为贯彻落实国家“双减”政策，切实实现“减负提质”的要求，附属实验小学一、二年级组的老师们将学科素养发展、激活学习兴趣、紧密联系生活融为一体，创设了丰富多彩的乐考活动。同学们在老师们精心设计的活动中收获了知识与快乐。一起走进活动现场吧！
一年级乐考
为了给孩子们创设轻松、有趣的线上乐考氛围，一年级全体教师积极进行教研、反馈，将本次乐考设置为形式多样、趣味性强，学生参与度高的活动，在检测学生学业水平的同时也激发了学生的参与兴趣。
语文学科围绕着“开开心心庆元旦”的主题，从拼音拼读、拼音拼写、识字写字、背诵课文，写话与表达等方面设计了“老师同学听我说”“生字妙趣花”“庆祝元旦送祝福”这三个活动，在“老师同学听我说”这个活动中，学生自主将拼音按照声母、韵母和整体认读音节进行分类，绘制成精美的拼音小报。
一年级乐考
为了给孩子们创设轻松、有趣的线上乐考氛围，一年级全体教师积极进行教研、反馈，将本次乐考设置为形式多样、趣味性强，学生参与度高的活动，在检测学生学业水平的同时也激发了学生的参与兴趣。
语文学科围绕着“开开心心庆元旦”的主题，从拼音拼读、拼音拼写、识字写字、背诵课文，写话与表达等方面设计了“老师同学听我说”“生字妙趣花”“庆祝元旦送祝福”这三个活动，在“老师同学听我说”这个活动中，学生自主将拼音按照声母、韵母和整体认读音节进行分类，绘制成精美的拼音小报。
孩子们还将迎元旦、打扫卫生，装扮家里所需要的物品画在拼音小报上，并在图画旁边用拼音拼写出来。在线上乐考展示的过程中，老师随机选取同学进行拼音拼读和拼音分类，孩子们在提升语文素养的同时享受语文学习，乐在其中。看看孩子们漂亮的小报作品以及乐考时既紧张又开心的笑脸！
数学学科也围绕着“开开心心庆元旦”的主题，从计算、数学表达，直观理解和数学应用四方面设计了“快乐请开门”“变幻乐园乐趣多”“收获快乐”这三个活动。在“变幻乐园乐趣多”这个活动中，老师们先带领学生制作属于自己的七巧板，涂好颜色后，孩子们摆出了自己喜欢的图形。看看同学们制作得多认真，摆出的造型多有意思！
数学学科也围绕着“开开心心庆元旦”的主题，从计算、数学表达，直观理解和数学应用四方面设计了“快乐请开门”“变幻乐园乐趣多”“收获快乐”这三个活动。在“变幻乐园乐趣多”这个活动中，老师们先带领学生制作属于自己的七巧板，涂好颜色后，孩子们摆出了自己喜欢的图形。看看同学们制作得多认真，摆出的造型多有意思！
在数学线上乐考展示的过程中，老师们结合一年级数学《认识图形》设计了四个闯关游戏，学生们通过动手操作，自主发现图形之间的联系和变化。活动中学生自主积分，挑选七巧板中的图形，利用多种方法拼摆出长方形，通过移动图形摆出平行四边形，最后还给孩子们科普了七巧板的由来，一起观看七巧板的小故事，一起动手拼出多种图形。孩子们在实际动手操作的同时提高了自己的直观理解和数学表达两方面的能力，同学们都乐在其中！
英语乐考从充满趣味的表达活动开始，师生们相聚线上，共度这段有趣的时光。看，学生们从礼物盒中得到了需要自己回答的问题，他们充满笑容，自信地回答着。这次有趣的活动给了学生们展示的舞台，同时也培养了他们的语言表达能力。乐学乐考，其乐无穷，附小的线上乐考有趣又新颖，寓教于乐，乐在考试，让孩子们在乐中学，乐中思考，乐中成长！
二年级乐考
瞧！二年级的“小通讯员们”都准备好了，他们在给这次活动写留言条呢！“我得告诉明明，要按时参加活动哦。”这是奋笔疾书的吴雯琪发出的感慨。
“还得把汉字写清楚，写美观，要不然明明该看不懂了。”二班的韩泊远还温馨补充了书写提示。“我可得把格式写对了，格式可不能出错呀！”三班的高源松一边认真完成书写，还不忘热心地提醒大家。
英语乐考从充满趣味的表达活动开始，师生们相聚线上，共度这段有趣的时光。看，学生们从礼物盒中得到了需要自己回答的问题，他们充满笑容，自信地回答着。这次有趣的活动给了学生们展示的舞台，同时也培养了他们的语言表达能力。乐学乐考，其乐无穷，附小的线上乐考有趣又新颖，寓教于乐，乐在考试，让孩子们在乐中学，乐中思考，乐中成长！
二年级乐考
瞧！二年级的“小通讯员们”都准备好了，他们在给这次活动写留言条呢！“我得告诉明明，要按时参加活动哦。”这是奋笔疾书的吴雯琪发出的感慨。
“还得把汉字写清楚，写美观，要不然明明该看不懂了。”二班的韩泊远还温馨补充了书写提示。“我可得把格式写对了，格式可不能出错呀！”三班的高源松一边认真完成书写，还不忘热心地提醒大家。
“小小通讯员们”完成了留言，就马不停蹄地准备赢取入场券了。只听老师一声计时令下，孩子们飞快地拿起手中的字典，翻找着汉字，会场上满是“唰唰”的翻书声。
赢取了入场券，新的挑战等待着他们。火眼金睛的“小小观察家们”正在争分夺秒地用偏旁卡片和部首卡片拼出汉字呢！只见桌上原本杂乱无章的偏旁和部首卡片，都找到了属于自己的“家”。看，他们一边拼汉字，还能一边说组词呢。
赢取了入场券，新的挑战等待着他们。火眼金睛的“小小观察家们”正在争分夺秒地用偏旁卡片和部首卡片拼出汉字呢！只见桌上原本杂乱无章的偏旁和部首卡片，都找到了属于自己的“家”。看，他们一边拼汉字，还能一边说组词呢。
“我找到了言字旁，还找到了‘仑’，它们可以组成‘论’，组词‘论语’。”看，三班的季泽然反应多迅速呀！“老师你看，我一下子组出了十个新字呢。”二班的张涵茹骄傲地举起自己手中的卡片。“这个活动真有趣，我又发现了好多新字啊！”一班的白文博说。
光与时间赛跑还不够，同学们还得保护好身体，才能积极抗疫。数学学科以“体育健康小达人”为主题，设计了“云端数学故事会”的闯关活动。
随着筛子的转动，“小达人们”都兴奋又紧张地盯着屏幕，只见骰子转到“三”和“二”，二组的同学就纷纷来回答三组同学提出的问题，他们一起完成了精彩的数学故事讲述。
光与时间赛跑还不够，同学们还得保护好身体，才能积极抗疫。数学学科以“体育健康小达人”为主题，设计了“云端数学故事会”的闯关活动。
随着筛子的转动，“小达人们”都兴奋又紧张地盯着屏幕，只见骰子转到“三”和“二”，二组的同学就纷纷来回答三组同学提出的问题，他们一起完成了精彩的数学故事讲述。
新的一年快要来临，英语学科教师利用了“欢度庆典”这一情景，设计了充满趣味的表达活动，师生们相聚线上，共度这段有趣的时光。看，学生们从礼物盒中得到了需要自己回答的问题，他们表达流利，自信满满。这次活动给了学生们展示的舞台，也培养了他们的沟通表达能力。
一、二年级的乐考活动充满了欢声笑语，孩子们在与老师一起闯关的过程中充分运用了自己学到的知识。在这场心与心的沟通交流中真正做到了“减负提质”，促进了每一名学生快乐成长。
撰稿丨王雪、袁芷若、二年级组教师
摄影丨一、二年级组教师
审核丨屠美欣
一、二年级的乐考活动充满了欢声笑语，孩子们在与老师一起闯关的过程中充分运用了自己学到的知识。在这场心与心的沟通交流中真正做到了“减负提质”，促进了每一名学生快乐成长。
撰稿丨王雪、袁芷若、二年级组教师
摄影丨一、二年级组教师
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