“创新常态化学科实践，赋能学生终身发展”——丰台区项目学习展示月第一次研讨活动

来源：www.lbj222.com 发布时间：2022-11-12

11月9日，“创新常态化学科实践，赋能学生终身发展”丰台区项目学习展示月第一次研讨活动在科丰校区成功举办。本次活动得到丰台区教育委员会基础教育二科的行政支持，由北京教育学院丰台分院主办，科丰校区承办，北京师范大学中国教育创新研究院院长刘坚教授、甘秋玲主任，丰台区教育委员会主任杨晓辉，副主任郝玉伟、基教二科科长樊凌，北京市第十二中联合总校校长李有毅，北京教育学院丰台分院党委书记、院长支梅等领导出席会议。科丰校区副校长黄泓主持了活动主会场会议，丰台区13所项目学习领航联盟实验校代表参会，会议面向全国在线直播。

杨晓辉主任在大会上致辞。他强调，未来丰台区要从加强顶层设计、加强科研引领、加强学科团队建设三方面继续稳步推进项目学习。他希望，丰台教育工作者们能够以本次项目学习展示月为契机，凝聚教育教学改革共识，创新项目学习的内容和方式，提升设计、实施项目学习的能力和水平，助力丰台成为新时代首都教育高质量发展的新高地。

科丰校区执行校长史卫东做了题为“自主探究实践，助力学生创新发展”的报告，从规划与目标、实施与推进、成果与收获、迭代与推广四个方面介绍了学校以项目学习作为推动课程改革和教育改革的抓手，尝试将项目学习有机地融入学校文化、课程设置和学科教学等方面，发挥其全面育人的优势。

北京师范大学教授、博士生导师，中国基础教育质量监测协同创新中心副主任、首席专家刘坚教授做了题为“大数据对高质量教育的启示”的线上讲座。刘坚教授全程参与各学科的现场课听评课活动，全面了解科丰校区“项目式学习”推进流程和工作环节，对学校一年来的常态化实践的落实工作和取得的成绩给予了高度的认可和肯定。

分会场的课例展示活动分为上下午场，共安排语文、数学、英语、历史、地理、音乐、体育、物理、化学、道德与法治、生物、美术等十二个学科24节项目式学习的课例实践。研讨活动聚焦“自主·探究·实践助力学生创新发展”的主题，全面展现了科丰校区常态化项目学习的实践落实情况。

课堂上呈现学生异彩纷呈的展示，师生精彩的讨论，清晰的分析，深刻的思考，清晰展现了“项目式学习”方式，全面激发学生去探索发现问题的新视角、探索问题的新路径、解决问题的新思路、展示成果的新舞台，取得显著的教育成果。

课后，来自北京师范大学、首都师范大学、北京教科院基教研中心、海淀区教师进修学校和丰台分院的专家和教研员们分12个学科就项目学习的本质、如何开展真实的项目学习、如何选择项目驱动问题等关键领域，与教师们进行了深入的研讨。在学校“项目式学习课程”的开发、推进和总结等环节中，学科工作坊的多位专家就给予了多次细致的指导和悉心的关怀，为科丰教师在“项目式教学”探索实践中引领道路，保驾护航。

本次展示研讨活动是“丰台区项目学习展示月”系列的开场活动，科丰校区的课程展示为整个系列的活动开启了高水平的起点。老师们在专家们的线上讲座和线下的指导中收获满满，目标明确，信心倍增。亦将投入自己的智慧和汗水，在“项目式学习”的实践研究中继续探索，深入研究，为促进学生发展，提升学生幸福感不懈努力。

撰稿丨尚昱

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