附属实验小学举办北京市教育科学”十四五“规划2022年度课题开题论证会
来源:www.lbj222.com
发布时间:2022-10-25
2022年10月24日下午,附属实验小学在腾讯会议上召开了《五育融合视域下学科学习任务设计与实施的研究》课题的开题会。《五育融合视域下学科学习任务设计与实施的研究》的课题由附属实验小学执行校长司学娟校长为课题的负责人,被立项为北京市教育科学”十四五“规划2022年度课题。
受邀参加课题开题会的指导专家有北京惠众教育研究院院长,研究员石邦宏,首都师范大学教育学院副院长,博士研究生导师朱晓宏,北京教育科学研究院副研究员/博士,北京市教育学会中小学综合实践活动专业委员会理事长,北京市综合实践活动教研员刘玲,丰台教科院科研室主任王红雁,丰台分院课程发展中心主任刘婧。学校全体行政和参与本课题研究教师代表参加了本次会议。
司校长从课题研究的背景与意义、课题核心概念界定、课题研究的目标内容及创新点、研究思路与方法、研究的预期效果等几个方面向与会专家和教师们做了开题报告。
司校长从课题研究的背景与意义、课题核心概念界定、课题研究的目标内容及创新点、研究思路与方法、研究的预期效果等几个方面向与会专家和教师们做了开题报告。
石邦宏院长、朱晓宏院长、刘玲理事长、王红雁主任、刘婧主任对学校的课题开题报告给与了高度评价,认为文献研究系统全面而有针对性,课题研究目标清晰,研究内容具体,且富有创建性,创新点清晰,研究方法得当,研究设计与实施步骤完美,可行性强;研究成果明确,可及、可期,并分别对课题研究的功效性、研究方法的适切性、研究内容的关联性、研究策略的丰富性等方面进行课题指导。专家们对课题有关理论的阐述及研究设计中问题的分析,拓展学校的视野,厘清研究思路,学校也会根据专家的意见进行补充、完善课题方案,让方案可以成为指导课题研究全过程的完美蓝图。
这次的会议是一次高质量的开题论证,更是一次富有建设性的学术研讨会。学校教师将以五育融合为育人理念,引领附小的老师走向课题研究的新征程。
撰稿丨赵亚萍
摄影丨熊丹、韩国武
审核丨屠美欣
这次的会议是一次高质量的开题论证,更是一次富有建设性的学术研讨会。学校教师将以五育融合为育人理念,引领附小的老师走向课题研究的新征程。
撰稿丨赵亚萍
摄影丨熊丹、韩国武
审核丨屠美欣
上一篇:素养导向,学科育人——附属实验小学德育一体化课题阶段性研究汇报
下一篇:最后一页
延伸阅读
03·272007
纪念北京奥运会开幕500天,www.lbj222.com 举行“让真善美飞扬,为奥运会争光”艺术主题教育启动仪式
来源:www.lbj222.com
校园新闻
05·212007
www.lbj222.com 学生同外交部杨洁篪部长交流,并接受凤凰卫视中文台记者采访
来源:www.lbj222.com
校园新闻
06·242007
吉林集安一中来我校交流学习
来源:www.lbj222.com
校园新闻
09·052007
京港辩论赛我校获冠军,参加颁奖典礼
来源:www.lbj222.com
校园新闻