在四边形中，寻找春天的故事
来源：www.lbj222.com
发布时间：2022-04-19
春回大地之时，饱蘸生命繁华的画卷渐渐展开——莺歌燕舞、鸟语花香、花红柳绿，醉人的美景使人心旷神怡。数学之美来源于生活，也来源于同学们多姿多彩的世界。在这春意阑珊之际，www.lbj222.com
钱学森学校初二年级的同学们用四边形绘出万紫千红，用自己的画笔谱出对春天的无限爱恋。在创作的过程中，同学们观察大自然，寻找春天的影子，同时也进一步感受四边形的特征及性质，将几何图形联系到到实际生活中，体验数学的无处不在。同时，也有很多同学借助平行四边形，绘制出自己对生活的热爱，对钱校的热爱，对十二中的热爱！
教师点评
裸眼3D的视觉效果，呈现出远近高低各不同的深远意境，明亮的天空，绚烂的向日葵吸天地之精华，传递给地上、海洋无限的能量和希望。这种美术的深远意境，靠简单的几何图形和热情的色彩效果，传递了天地间的相互扶持和关爱。世间的生命被三角形、四边形、圆形赋予了鲜活的生命力，让人们对未来充满幻想和渴望。栗姝淼同学用精湛的绘画功底，诠释了对天地、生命的赞美，诠释了内心深处对数学的热爱！确实是一幅用心绘出的现实世界的美好蓝图。祝愿孩子用纯洁的心灵，在晶莹的崭新世界中勇敢飞翔！——初一数学 陈智兵老师
在众多作品中，一眼就被黄珞涵同学的《春来》这幅作品吸引，小作家巧妙的利用四边形绘画出了最美的樱花，加之其巧妙的构图和别具匠心的创意，把春天的气息描述的淋漓尽致！几何图形也可以像樱花一样绚丽多彩，带来春天的希望！小作家赋予了几何图形樱花般的生命，让数学充满了活力！——初一数学 窦银萍老师
葛书颖同学的作品一下子吸引了我的目光。从艺术的角度观察，构图娴熟，黄绿配色透着春天的气息。从数学图形的角度，用圆形突出了春日的温暖，用正方形无敌对称美塑造花朵的娇艳，平行四边形突出嫩草旺盛的生命力，真是名副其实的《四边形的春天》。——初一数学 刘松老师
在同学们众多的作品中，我比较欣赏的是初二（3）班何瑞琦同学的作品。这幅画虽然简单，但是确实呼应主题，应用四边形生动的描绘出了作者眼中所见的春天。作者主要应用平行四边形、菱形、矩形、正方形等四边形向大家展示出了翠绿的树木，盛开的花朵，发芽的小草，翱翔的小鸟，火热的太阳，构成了一副美妙形象的《四边形的春天》。——初二数学 刘盼老师
姜秋晨同学的作品巧妙地运用了各种的平行四边形，体现了用四边形描绘春天景色的主题。用菱形描绘了五彩斑斓的花朵，用四边形描绘了色彩鲜艳的绿叶，用变化的四边形描绘了光芒四射的太阳，柳树刚刚萌发出绿色的嫩芽，用平行四边形搭建的小路走向了春天的小屋，由近及远，彰显出春天的景色。无一不体现出四边形与生活的紧密联系，可谓是数学来源于生活，又高于生活！——初二数学 夏院俊老师
郭艺婷同学的作品虽然看上去很简单，就是一棵枝叶繁茂的大树，但是作者的设计别具匠心，树干采用了发现勾股定理的基本图形。“勾股树”变化而成，在绘画的同时加深了对勾股定理的认识与理解，进一步体会了正方形面积与勾股定理之间的联系，数学的变化美与韵味非常浓郁！为同学们的奇思妙想点赞！——初二数学 夏院俊老师
学生活动感受
以前我一直认为数学严谨规矩的图形，与灵活开放的色彩格格不入。直到年级开展了《四边形的春天》这一活动，色彩与思维建立起联系，白纸上展现了黑白线条之外的活力，呈现着春的样貌与几何的思想。展现于画纸上的是精美的四边形，用勾股定理构造的树木将基本图形交杂的春光无一不透露着四月的气息。春是漫天的柳絮，是沐浴于晨曦的武陵色，也可以是一个个几何图案构成的异想天开的画面。这次活动拓宽了我们的视野，数学不仅仅局限于X和Y，也很好的巩固了同学们的知识，引起对数学学科的兴趣。——初二（2）班 王昕艾
春天和四月的风一起来了，将浪漫的春和多样的四边形融合呈现在方形的白纸上，是春的气息，是数学的智慧。提笔绘下一个个精美的图案，每个人心中都有独一无二的春天。春天是盛开的繁花，灿烂的阳光，头顶的天与白云，他们将心中的春画在纸上，伴着四边形的独特美感，是自然和知识的奇妙融合。这次活动是同学们知识的展现，心灵美的释放。数学的学习不再枯燥乏味，而是拥有无限的趣味和独特的魅力。同学们在这次活动中收获颇丰，对日后的数学学习有更大的热情和更深厚的兴趣。——初二（2）班 李欣纯
在这次的《四边形的春天》里，多位“马良”用他们手中的“神笔”画活了四边形，让我们看到四边形不仅仅是那一道道考试题中的示意图，它更是一种鲜活且富有生机的艺术。它不再是单一的四边形，而是二维中的春天，象征着蓬勃的生机，宏大的气势。再者说，这不仅是艺术，这更是数学的扎实。单单凭勾股定理就画出一棵大树，正方形、菱形、梯形，各种图形的交错，汇成一副庞大的画卷。这幅画卷虽然是二维的，但要比三维的在精巧上几分。他们用自己独特的手法展现了自己对春的认识。——初二（2）班 王浩霖
本次活动十分有意义，让我们在熟悉四边形的同时体会到春天的美好、感到自然的无限乐趣。一个个朴素而简单的四边形，拼凑出了最美丽的春天光景。这不仅锻炼了我的绘画技能，同时也使我对于几何图形有了更进一步的认识。同学们积极参与，创作出许多美好的画作。——初二（2）班 姜秋晨
同学们的热情点燃了春天，点燃了对数学的激情。愿同学们保持发现生活之美的初心，带着数学严谨的学科态度，一路奔跑，一路成长！春天已至，愿同学们把握春光，纵使前方满目疮痍，也能无畏的乘风破浪，勇敢去闯，在未来的生活中绽放最美好的自己！
审稿丨夏院俊、刘盼
撰稿丨王芊可
摄影丨栗姝淼、王芊可
壁报丨李邑丁、王敏喆、栗姝淼
组织策划丨夏院俊、刘盼
教师点评
裸眼3D的视觉效果，呈现出远近高低各不同的深远意境，明亮的天空，绚烂的向日葵吸天地之精华，传递给地上、海洋无限的能量和希望。这种美术的深远意境，靠简单的几何图形和热情的色彩效果，传递了天地间的相互扶持和关爱。世间的生命被三角形、四边形、圆形赋予了鲜活的生命力，让人们对未来充满幻想和渴望。栗姝淼同学用精湛的绘画功底，诠释了对天地、生命的赞美，诠释了内心深处对数学的热爱！确实是一幅用心绘出的现实世界的美好蓝图。祝愿孩子用纯洁的心灵，在晶莹的崭新世界中勇敢飞翔！——初一数学 陈智兵老师
在众多作品中，一眼就被黄珞涵同学的《春来》这幅作品吸引，小作家巧妙的利用四边形绘画出了最美的樱花，加之其巧妙的构图和别具匠心的创意，把春天的气息描述的淋漓尽致！几何图形也可以像樱花一样绚丽多彩，带来春天的希望！小作家赋予了几何图形樱花般的生命，让数学充满了活力！——初一数学 窦银萍老师
葛书颖同学的作品一下子吸引了我的目光。从艺术的角度观察，构图娴熟，黄绿配色透着春天的气息。从数学图形的角度，用圆形突出了春日的温暖，用正方形无敌对称美塑造花朵的娇艳，平行四边形突出嫩草旺盛的生命力，真是名副其实的《四边形的春天》。——初一数学 刘松老师
在同学们众多的作品中，我比较欣赏的是初二（3）班何瑞琦同学的作品。这幅画虽然简单，但是确实呼应主题，应用四边形生动的描绘出了作者眼中所见的春天。作者主要应用平行四边形、菱形、矩形、正方形等四边形向大家展示出了翠绿的树木，盛开的花朵，发芽的小草，翱翔的小鸟，火热的太阳，构成了一副美妙形象的《四边形的春天》。——初二数学 刘盼老师
姜秋晨同学的作品巧妙地运用了各种的平行四边形，体现了用四边形描绘春天景色的主题。用菱形描绘了五彩斑斓的花朵，用四边形描绘了色彩鲜艳的绿叶，用变化的四边形描绘了光芒四射的太阳，柳树刚刚萌发出绿色的嫩芽，用平行四边形搭建的小路走向了春天的小屋，由近及远，彰显出春天的景色。无一不体现出四边形与生活的紧密联系，可谓是数学来源于生活，又高于生活！——初二数学 夏院俊老师
郭艺婷同学的作品虽然看上去很简单，就是一棵枝叶繁茂的大树，但是作者的设计别具匠心，树干采用了发现勾股定理的基本图形。“勾股树”变化而成，在绘画的同时加深了对勾股定理的认识与理解，进一步体会了正方形面积与勾股定理之间的联系，数学的变化美与韵味非常浓郁！为同学们的奇思妙想点赞！——初二数学 夏院俊老师
学生活动感受
以前我一直认为数学严谨规矩的图形，与灵活开放的色彩格格不入。直到年级开展了《四边形的春天》这一活动，色彩与思维建立起联系，白纸上展现了黑白线条之外的活力，呈现着春的样貌与几何的思想。展现于画纸上的是精美的四边形，用勾股定理构造的树木将基本图形交杂的春光无一不透露着四月的气息。春是漫天的柳絮，是沐浴于晨曦的武陵色，也可以是一个个几何图案构成的异想天开的画面。这次活动拓宽了我们的视野，数学不仅仅局限于X和Y，也很好的巩固了同学们的知识，引起对数学学科的兴趣。——初二（2）班 王昕艾
春天和四月的风一起来了，将浪漫的春和多样的四边形融合呈现在方形的白纸上，是春的气息，是数学的智慧。提笔绘下一个个精美的图案，每个人心中都有独一无二的春天。春天是盛开的繁花，灿烂的阳光，头顶的天与白云，他们将心中的春画在纸上，伴着四边形的独特美感，是自然和知识的奇妙融合。这次活动是同学们知识的展现，心灵美的释放。数学的学习不再枯燥乏味，而是拥有无限的趣味和独特的魅力。同学们在这次活动中收获颇丰，对日后的数学学习有更大的热情和更深厚的兴趣。——初二（2）班 李欣纯
在这次的《四边形的春天》里，多位“马良”用他们手中的“神笔”画活了四边形，让我们看到四边形不仅仅是那一道道考试题中的示意图，它更是一种鲜活且富有生机的艺术。它不再是单一的四边形，而是二维中的春天，象征着蓬勃的生机，宏大的气势。再者说，这不仅是艺术，这更是数学的扎实。单单凭勾股定理就画出一棵大树，正方形、菱形、梯形，各种图形的交错，汇成一副庞大的画卷。这幅画卷虽然是二维的，但要比三维的在精巧上几分。他们用自己独特的手法展现了自己对春的认识。——初二（2）班 王浩霖
本次活动十分有意义，让我们在熟悉四边形的同时体会到春天的美好、感到自然的无限乐趣。一个个朴素而简单的四边形，拼凑出了最美丽的春天光景。这不仅锻炼了我的绘画技能，同时也使我对于几何图形有了更进一步的认识。同学们积极参与，创作出许多美好的画作。——初二（2）班 姜秋晨
同学们的热情点燃了春天，点燃了对数学的激情。愿同学们保持发现生活之美的初心，带着数学严谨的学科态度，一路奔跑，一路成长！春天已至，愿同学们把握春光，纵使前方满目疮痍，也能无畏的乘风破浪，勇敢去闯，在未来的生活中绽放最美好的自己！
审稿丨夏院俊、刘盼
撰稿丨王芊可
摄影丨栗姝淼、王芊可
壁报丨李邑丁、王敏喆、栗姝淼
组织策划丨夏院俊、刘盼
延伸阅读
04·292007
www.lbj222.com 迎奥运阳光体育运动启动仪式
来源：www.lbj222.com
校园新闻
学校地址：北京市丰台区益泽路15号 电话(Telephone)：+86-010-83666014 传真(Fax)：+86-010-83666014 邮政编码：100071
版权所有© www.lbj222.com 联合总校融媒中心 京ICP备2021028771号 京公网安备110106000382号
扫码关注官方微信