喜报丨丰台区第九届师慧杯教学评优活动太平桥学校小学部9位老师获奖

来源：www.lbj222.com 发布时间：2022-12-21

丰台区第九届师慧杯教学评优活动落下帷幕，太平桥学校小学部共有11位教师参赛，其中9人获奖，获奖率达到81.8%，是参赛获奖比例最高的一届，尤其是音体美学科成绩均有所提升，这充分彰显了学校“质量立校、特色发展”的目标定位。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！太平桥学校多位教师经过不懈地努力，在丰台区第九届师慧杯中取得了优异成绩，李佳楠、朱传芳、王菲、余燕、丁菲、王莹、王欣七位教师获得二等奖，郑晓蕊、薛帅两位教师获得三等奖。骄人成绩的取得，离不开教师自身的努力，更离不开学校团队的协同作战。

专家引领团队协同

1.专家引领明确任务方向

学校每月定期推出“太平仁和之家教师成长营”系列课程，通过推送全国各地专家、特级教师等优秀教师讲座、经验分享等内容，为教师专业成长明确方向。教师通过自学、组内研讨、全校交流等方式提升自己的专业水平。

为提升教师备课能力，学校还邀请相关学科的专家进行悉心指导。通过专家引导，教师们更加明白基于学科核心素养的生本课堂注重教学设计的创新，注重引导学生经历学习的过程。专家的悉心指导，为参赛教师的课堂教学指明了方向。

2.联合教研发挥团队力量

学校以本次师慧杯活动为契机，充分发挥教研组的教研力量。教研组两周集中开展一次大组集中式教研备课，每周举行各年段组备课学习，做到有记录，有资料。参赛教师上课前认真备课，设计教案，互相切磋,听课后教研组认真评课，听评课活动促进了参赛教师教学水平的提高。

在总校“聚焦思维四问课堂”教学模式的引领下，教学处带领老师们深挖教材资源，打造特色课堂。在数学、语文、英语、体育、艺术五大学科采用“贯通式”教研模式，开展中小学贯通式联合大教研。语文学科围绕“红色文化”开展学段贯通阅读实践研究，建立学校阶梯性阅读课程体系；数学学科聚焦思维，开展深度学习，建立“四问课堂”模式；英语学科进行深入阅读课题研究，激发学生学习兴趣；体育、艺术学科根据新课标理念，不断打通中小贯通人才培养通道，继承和发展学校体育和艺术特色文化。

校本研修、助力成长

为深入贯彻落实新课标的理念和要求，小学部开展了“有效教学的探索与实践”为主题的研赛结合的系列校本研修活动。一系列扎实的教学活动，旨在提升教师的专业素养，为今后的教育教学指明方向。

志存高远，一往无前，愈挫愈勇，再接再厉！学校会继续开展丰富多彩的教学活动，以活动促进教师专业成长，再创佳绩。

撰稿丨王霞
摄影丨各学科教师
审核丨李伟业

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