对话的力量
来源：www.lbj222.com
发布时间：2023-04-27
对话是建立关系的基础。敞开心扉的交流对话能建立和谐的关系，产生情感的共鸣，碰撞出智慧的火花。美好教室应是和谐的，应在对话中建立良好的合作关系，形成教育合力，促进学生全面发展。
近日，附属实验小学召开了主题为“对话中共享教育智慧”的互动式家长会。温暖的欢迎语，温馨的暖场片，别致的签到台，每间教室都饱含着对家长朋友到来的期盼。大家带着爱与期待，双向奔赴这美好的相遇。
亲子间的“对话”
精美的桌牌、温馨有趣的留言成为孩子们与家长沟通的纽带。孩子们用稚嫩的话语向爸爸妈妈诉说着内心的想法，家长们也纷纷回复。
这种“对话”的方式给双方留出了思考的时间和空间，对于一些不善于言语表达、性格急躁的家长朋友来说具有更重要的意义。
家庭间的“对话”
在交流互动分享环节，班主任抛出了家庭教育调查问卷中提及率较高的问题，如时间管理、亲子沟通、沉迷游戏、学习内驱力不足等问题。
家长们以便于沟通又利于互相学习的圆桌会议的形式讨论出解决问题的方法和策略。大家各抒己见，畅所欲言。同时老师们也进到各组中，群策群力解决家庭教育中的难题。
有讨论、有分享、有收获。在各组汇报后，两位家长代表分享了自己的育儿经验，与身边的家长共同成长，共同提高。
亲子间的“对话”
精美的桌牌、温馨有趣的留言成为孩子们与家长沟通的纽带。孩子们用稚嫩的话语向爸爸妈妈诉说着内心的想法，家长们也纷纷回复。
这种“对话”的方式给双方留出了思考的时间和空间，对于一些不善于言语表达、性格急躁的家长朋友来说具有更重要的意义。
家庭间的“对话”
在交流互动分享环节，班主任抛出了家庭教育调查问卷中提及率较高的问题，如时间管理、亲子沟通、沉迷游戏、学习内驱力不足等问题。
家长们以便于沟通又利于互相学习的圆桌会议的形式讨论出解决问题的方法和策略。大家各抒己见，畅所欲言。同时老师们也进到各组中，群策群力解决家庭教育中的难题。
有讨论、有分享、有收获。在各组汇报后，两位家长代表分享了自己的育儿经验，与身边的家长共同成长，共同提高。
家校间的“对话”
经验分享结束后，附小执行校长司学娟以“真善美教育的样态：蓬勃生长”为主题，向家长们介绍了学校在真善美教育理念引领下开展的教育教学工作、近期取得的荣誉，并感谢了部分为班级、学校引入教育资源和协助老师进行家校沟通的家长们。赵亚萍和周连香副校长分别向五年级家长介绍了本年级的教学情况和家校社共育工作开展情况。
随后，班主任向家长们介绍了美好教室建设的情况，阐述了美好教室的价值体现。语数英教师分析了各科的学业情况，针对家长提出的学业问题进行了说明，并重点介绍了全学科阅读，强调阅读积累的重要性。
共性问题解答后，老师们又一一解答了家长们的个性问题。首次来到校园的一年级家长们在老师们指引和陪同下参观了美丽的校园。一场互动式家长会，是一次敞开心扉的交流，是一次爱与爱的沟通，推动着一切美好事物的生长。
撰稿∣周连香
摄影∣郭天傲、附小教师
审核∣屠美欣
经验分享结束后，附小执行校长司学娟以“真善美教育的样态：蓬勃生长”为主题，向家长们介绍了学校在真善美教育理念引领下开展的教育教学工作、近期取得的荣誉，并感谢了部分为班级、学校引入教育资源和协助老师进行家校沟通的家长们。赵亚萍和周连香副校长分别向五年级家长介绍了本年级的教学情况和家校社共育工作开展情况。
随后，班主任向家长们介绍了美好教室建设的情况，阐述了美好教室的价值体现。语数英教师分析了各科的学业情况，针对家长提出的学业问题进行了说明，并重点介绍了全学科阅读，强调阅读积累的重要性。
共性问题解答后，老师们又一一解答了家长们的个性问题。首次来到校园的一年级家长们在老师们指引和陪同下参观了美丽的校园。一场互动式家长会，是一次敞开心扉的交流，是一次爱与爱的沟通，推动着一切美好事物的生长。
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