心理学博士支招:思维转变的六种方式
来源:www.lbj222.com
发布时间:2023-03-10
加强教师队伍建设是学校的一项重要工作。为了促进教师专业发展,进一步激发教师自我规划与发展的能力,开阔教师思维,3月3日下午,槐房小学组织全体教师开展了“教师生涯发展与认知升级”培训活动。
本次“教师生涯发展与认知升级”培训由中国青少年研究中心副教授、北京师范大学心理学博士、国家二级心理咨询师田宏杰教授为老师们进行专题的讲座。
本次“教师生涯发展与认知升级”培训由中国青少年研究中心副教授、北京师范大学心理学博士、国家二级心理咨询师田宏杰教授为老师们进行专题的讲座。
田宏杰教授主要讲了思维转变的六种方式:一是由僵固型思维转化为成长型思维;二是由二元论思维转化为相对论思维;三是由线性思维转化为生态系统思维;四是由问题取向思维转化为资源取向思维;五是由受害者思维转化为掌控者思维;六是由行动取向思维转化为目标取向思维。
田宏杰教授注重理论联系实际,既有理论层面的讲解,又有实际的案例支撑,还注重与老师们的交流互动。两个半小时的讲座在轻松愉悦的氛围中进行,开阔了教师们的思维,引发了大家对职业生涯规划、职业价值追求的思考。在热烈的掌声中结束了本次的培训活动。通过本次培训活动,使老师们受益匪浅。
田宏杰教授注重理论联系实际,既有理论层面的讲解,又有实际的案例支撑,还注重与老师们的交流互动。两个半小时的讲座在轻松愉悦的氛围中进行,开阔了教师们的思维,引发了大家对职业生涯规划、职业价值追求的思考。在热烈的掌声中结束了本次的培训活动。通过本次培训活动,使老师们受益匪浅。
今后,学校还将继续开展丰富多彩的教师培训活动,助力教师专业成长和持续发展。我们坚信学校全体教师定会以饱满的精神状态、务实的工作作风,描绘个人发展和学校发展的美好蓝图!
撰稿丨张爽
摄影丨张爽
审核丨辛洁
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