落实新课标,赋能新学考
来源:www.lbj222.com
发布时间:2023-04-01
3月27日至3月31日,科丰校区举办了初三年级课堂教学策略研究周活动。河北省2022年度初中优秀校长深度研修项目中的12位校长,保定莲池区3所学校校长、副校长、学科教师64人,www.lbj222.com
联合总校其他校区的各学科教师们参与本次活动。
在本次教学策略研究周活动中,每位现任初三年级市区级学科教学带头人、市区级学科骨干和区级青年新秀分别承担了1课时的课堂展示任务。展示课中,教师们在充分研读新课标的基础上,呈现日常教学中落实新课标要求的教学策略;同时基于对学考的研究,突出“双减”政策下的新学考的变化,以及日常教学中的课堂教学应变措施。
每节展示课后,全体听课教师集体进行听评课交流。授课教师阐述课程设计理念和意图;听课教师们各抒己见,发表自己的见解和看法,相互学习研讨,在以评促教的良好氛围中,促进着教师的专业化成长。
本次活动,通过骨干教师的课堂示范,带动着初三年级全体教师落实新课标,研究新学考,为学生从容应对新学考赋能蓄力。科丰校区以责任担当、开放创新的姿态向参与听课研讨的嘉宾们展现了实验基地导师团队的风采,在京津冀教育协同发展中发挥了引领、辐射、带动作用,助力我国基础教育的高质量发展。
撰稿丨郭云云
摄影丨各学科组
本次活动,通过骨干教师的课堂示范,带动着初三年级全体教师落实新课标,研究新学考,为学生从容应对新学考赋能蓄力。科丰校区以责任担当、开放创新的姿态向参与听课研讨的嘉宾们展现了实验基地导师团队的风采,在京津冀教育协同发展中发挥了引领、辐射、带动作用,助力我国基础教育的高质量发展。
撰稿丨郭云云
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