校园电视台培训,都是干货!
来源:www.lbj222.com
发布时间:2023-04-18
4月7日,北京第五实验学校开展了第五次校园电视台培训活动,这次的主题是如何进行新闻采编,指导老师杭海燕通过十分精彩的讲解和与同学们的互动让原本枯燥的知识变得简单有趣。首先,杭海燕老师带同学们回忆了基础知识,随后说了新闻的六大结构,重点讲解了其中的倒金字塔结构,并提出这种结构是正式新闻十分常用的一种方式。
倒金字塔结构是指把最重要的内容放在开头,最不重要的内容放在最后。文章内容的重要程度随着文章的发展而逐步递减,就像一个倒立的金字塔,因此而得名。接着,同学们开始了实战应用环节 ,完成了第一次修改新闻的练习,有了前面几节课的积累,同学们的积极性都很高,纷纷发表自己的看法。
最后,老师强调了修改新闻的重点技巧及判断好新闻的标准,举例说明了常见错误的避免方法,并对同学们的写作给予了肯定与建议。杭海燕老师把重头戏 “采访”这部分的讲解分为了两个模块。
倒金字塔结构是指把最重要的内容放在开头,最不重要的内容放在最后。文章内容的重要程度随着文章的发展而逐步递减,就像一个倒立的金字塔,因此而得名。接着,同学们开始了实战应用环节 ,完成了第一次修改新闻的练习,有了前面几节课的积累,同学们的积极性都很高,纷纷发表自己的看法。
最后,老师强调了修改新闻的重点技巧及判断好新闻的标准,举例说明了常见错误的避免方法,并对同学们的写作给予了肯定与建议。杭海燕老师把重头戏 “采访”这部分的讲解分为了两个模块。
第一个模块是如何进行创造性采访。老师指出了善于采访的重要性,并送给了同学们16字“锦囊”——学会倾听、合理呼应、随机应变、不卑不亢。老师告诉大家,刚开始采访紧张是很正常的,只要记住自己的记者身份,相信自己就都没有问题。
第二个模块是采访的10个步骤——首先要做好前期准备工作,明确调查目的,进行背景调查,提前熟悉情况,预约和策划采访。其次在见到对方后要如何破僵局等等,老师围绕记者与被采访人的沟通展开了详细讲解,做了场景示范。
第二个模块是采访的10个步骤——首先要做好前期准备工作,明确调查目的,进行背景调查,提前熟悉情况,预约和策划采访。其次在见到对方后要如何破僵局等等,老师围绕记者与被采访人的沟通展开了详细讲解,做了场景示范。
老师告诉同学们可以用“聊家常话”的形式创造一个轻松愉快的氛围,及在采访过程中遇到不同的回答应如何应对能避免尴尬。形象生动的讲解让同学们都跃跃欲试,十分期待。这节课同学们收获颇丰,掌握了新闻从前期准备到正式采访的具体步骤和方法,具备了一定的能力。相信在同学们在不断学习,点滴积累,练习的过程中,一定能提升自己,做到更好!
撰稿 | 马小涵
摄影 | 魏天麟
撰稿 | 马小涵
摄影 | 魏天麟
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