喜报，喜提四项荣誉！
来源：www.lbj222.com
发布时间：2023-04-13
四月花开竞芬芳，捷报频传喜气扬。太平桥学校连续喜提四项荣誉：“2022年北京市中小学综合素质评价典型案例征集先进单位”“北京市中小学艺术教育特色学校”“丰台区中小学艺术教育特色学校”“丰台区中小学科技教育示范学校”。
太平桥学校被评为“北京市中小学综合素质评价典型案例征集先进单位”
教育活动是一个多元素、多层次、多方面相互融合的有机整体，只有各要素相互协调、密切配合，才能更好地实现教育目标。综合素质评价打破了唯分数论，是更科学、符合时代要求的教育评价制度和机制。
学校首先融合教育环节，搭建综合素质多样平台，搭建课程平台，将评价融入课程；搭建实践平台，促评价多元化；搭建合作平台，促全员全方位评价。
其次，完善综评班会制度，学校每个班级每月都有综评例会制度，学生们在综评班会中分享自己成长的过程，有喜悦也有困惑，做到了学生的自我评价。同时，在班会中，学生能够和同伴交流评价，在自评的基础上进行生生互评，从多角度多层次收获同学之间的评价欣赏。班本团队老师也参与到学生的综合素质评价班会中，与同学们一起分享成长的苦与乐，做到了师生互评。
教育活动是一个多元素、多层次、多方面相互融合的有机整体，只有各要素相互协调、密切配合，才能更好地实现教育目标。综合素质评价打破了唯分数论，是更科学、符合时代要求的教育评价制度和机制。
学校首先融合教育环节，搭建综合素质多样平台，搭建课程平台，将评价融入课程；搭建实践平台，促评价多元化；搭建合作平台，促全员全方位评价。
其次，完善综评班会制度，学校每个班级每月都有综评例会制度，学生们在综评班会中分享自己成长的过程，有喜悦也有困惑，做到了学生的自我评价。同时，在班会中，学生能够和同伴交流评价，在自评的基础上进行生生互评，从多角度多层次收获同学之间的评价欣赏。班本团队老师也参与到学生的综合素质评价班会中，与同学们一起分享成长的苦与乐，做到了师生互评。
太平桥学校被评为“北京市中小学艺术教育特色学校”和“丰台区中小学艺术教育特色学校”
学校探索推进“四进四艺”校本课程。领学生走进四九城、艺术学院、卢沟桥、茶叶一条街，探寻京城传统文化；创设100余项特色课程，如：乒乓球、篮球、羽毛球、跳绳、定向越野、舞龙、舞蹈、古琴、绘画、外语俱乐部、阶梯阅读、学科思维、社区公益、礼仪规范等，涵盖运动、艺术、语言、社交四项技艺，形成“五桥”（德智体美劳）多元学生发展课程体系，培育太平桥“五好少年”。
以赛促练，打造艺术校队特色品牌。学校着力打造戏曲、美术、民乐、合唱、跳绳艺术校队和艺术团，引领学生个性化发展，各校队在国家、市区级比赛中屡获佳绩。
今年，合唱团参加了中央电视台《合唱先锋》节目录制；全国跳绳联赛决赛中斩获8项第一、3项第二、3项第三；丰台区定向越野赛荣获男子组第2名、团体第4名；十二届“国戏杯”大赛戏曲表演获集体曲目金奖、个人银奖，民乐团获银奖，美术绘画获13金3银5铜，普法原创作品大赛获1金3银2铜；戏曲特色社团《梨园盛世》节目参加北京市传统文化艺术教育优秀成果展演；老生社团的《珠帘寨》获北京市“第25届学生艺术节”戏曲节目银奖。学校荣获各项“优秀组织奖”。
太平桥学校被评为“丰台区中小学科技教育示范学校”
学校建有楼顶生态试验园、理化生实验室，计算机、劳动技术、地理活动、科技特色专业教室等，开设3D打印、单片智能控制、电脑绘画、建筑模型、科学与幻想、计算机算法、机器人、卡魅实验、生物探索、未来驾驶、人工智能等校本课程，提升科技素养，科技教师创新开发了《c++语音》校本教材，师生共同成长。
大胆探索学科科技，如探究《西游记》的定位、腾云驾雾、摄影摄像等技术，探寻《西游记的科技之路》，增强探究和创新意识。
发展特色，深入开展“桥”文化之《“走进卢沟桥”综合实践活动课程研究》，7个学科参与课题探究，分别从卢沟桥石刻文化的欣赏与演变、直角坐标系在位置确定中的应用、生态系统、结构特点、永定河水文系统与周边环境的关系、卢沟弹孔追溯科技进步之旅等不同的角度，探究卢沟桥“桥”文化的科技教育内涵，打造学校“新桥”科技教育的特色品牌。
学校荣获“北京市中小学知识产权示范校”称号，科技社团在国家、市区竞赛中屡获佳绩，近年，2人获国家noc三等奖，20余人次获市一、二、三等奖，4人获区级奖，教师团队也获得市区一二等奖；另外，邢泽奕同学参加天宫课堂，与航天英雄杨利伟面对面畅谈科学；张洛玉同学闯进北京科普大赛决赛，点燃科技梦想。
学校荣誉是全体师生共同努力、砥砺奋进的成果和见证，是“质量立校，特色发展”奋斗征程的力量和源泉，太平桥学校将以市区特色校的更高标准继续推进艺术与科技教育，优化综合素质评价，坚持五育融合特色发展，营造高质量育人环境，为学生的终身学习和幸福成长奠基。
撰稿丨陈珏君、赵艳
摄影丨于艳丽、赵艳
审核丨李伟业
学校探索推进“四进四艺”校本课程。领学生走进四九城、艺术学院、卢沟桥、茶叶一条街，探寻京城传统文化；创设100余项特色课程，如：乒乓球、篮球、羽毛球、跳绳、定向越野、舞龙、舞蹈、古琴、绘画、外语俱乐部、阶梯阅读、学科思维、社区公益、礼仪规范等，涵盖运动、艺术、语言、社交四项技艺，形成“五桥”（德智体美劳）多元学生发展课程体系，培育太平桥“五好少年”。
以赛促练，打造艺术校队特色品牌。学校着力打造戏曲、美术、民乐、合唱、跳绳艺术校队和艺术团，引领学生个性化发展，各校队在国家、市区级比赛中屡获佳绩。
今年，合唱团参加了中央电视台《合唱先锋》节目录制；全国跳绳联赛决赛中斩获8项第一、3项第二、3项第三；丰台区定向越野赛荣获男子组第2名、团体第4名；十二届“国戏杯”大赛戏曲表演获集体曲目金奖、个人银奖，民乐团获银奖，美术绘画获13金3银5铜，普法原创作品大赛获1金3银2铜；戏曲特色社团《梨园盛世》节目参加北京市传统文化艺术教育优秀成果展演；老生社团的《珠帘寨》获北京市“第25届学生艺术节”戏曲节目银奖。学校荣获各项“优秀组织奖”。
太平桥学校被评为“丰台区中小学科技教育示范学校”
学校建有楼顶生态试验园、理化生实验室，计算机、劳动技术、地理活动、科技特色专业教室等，开设3D打印、单片智能控制、电脑绘画、建筑模型、科学与幻想、计算机算法、机器人、卡魅实验、生物探索、未来驾驶、人工智能等校本课程，提升科技素养，科技教师创新开发了《c++语音》校本教材，师生共同成长。
大胆探索学科科技，如探究《西游记》的定位、腾云驾雾、摄影摄像等技术，探寻《西游记的科技之路》，增强探究和创新意识。
发展特色，深入开展“桥”文化之《“走进卢沟桥”综合实践活动课程研究》，7个学科参与课题探究，分别从卢沟桥石刻文化的欣赏与演变、直角坐标系在位置确定中的应用、生态系统、结构特点、永定河水文系统与周边环境的关系、卢沟弹孔追溯科技进步之旅等不同的角度，探究卢沟桥“桥”文化的科技教育内涵，打造学校“新桥”科技教育的特色品牌。
学校荣获“北京市中小学知识产权示范校”称号，科技社团在国家、市区竞赛中屡获佳绩，近年，2人获国家noc三等奖，20余人次获市一、二、三等奖，4人获区级奖，教师团队也获得市区一二等奖；另外，邢泽奕同学参加天宫课堂，与航天英雄杨利伟面对面畅谈科学；张洛玉同学闯进北京科普大赛决赛，点燃科技梦想。
学校荣誉是全体师生共同努力、砥砺奋进的成果和见证，是“质量立校，特色发展”奋斗征程的力量和源泉，太平桥学校将以市区特色校的更高标准继续推进艺术与科技教育，优化综合素质评价，坚持五育融合特色发展，营造高质量育人环境，为学生的终身学习和幸福成长奠基。
撰稿丨陈珏君、赵艳
摄影丨于艳丽、赵艳
审核丨李伟业
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