轻叩诗歌大门,分三步走!
来源:www.lbj222.com
发布时间:2023-04-24
诗歌是文学宝库中的瑰宝。古今中外的诗人们,用生花妙笔写下了无数优美的诗篇。经过时间的洗礼,优秀诗歌已成为超越民族、超越国界、超越时空的不朽经典,叩击一代又一代人的心灵,引领我们用美丽的眼睛看世界。
近日,槐房小学四年级组开展了“轻叩诗歌大门”——语文学科项目式学习活动。统编版语文教材四年级下册第三单元,以单元整组编排的形式呈现丰富多彩的诗歌世界。
同学们通过学习《短诗三首》《白桦》《绿》等名家作品,品读具有新鲜感的语言,体会作者的独特感受,感受现代诗的意境美、韵律美。
同学们通过学习《短诗三首》《白桦》《绿》等名家作品,品读具有新鲜感的语言,体会作者的独特感受,感受现代诗的意境美、韵律美。
“轻叩诗歌大门” 四年级组语文学科项目式学习活动共分为三个阶段:
一、课本学习——感知现代诗。同学们通过学习了解了诗人冰心、艾青、叶赛宁和戴望舒,了解了中国的诗歌文化,并学习了本单元的四首诗歌。通过学习,同学们能够带着自己的理解朗读诗歌,在朗读中感受到了冰心对往事的怀念,对母爱和大海的赞颂;看到了艾青眼中春意盎然的绿色;听出来叶赛宁对白桦的喜爱之情;还想在天晴了的时候与戴望舒一起在雨后漫步。
二、课外采摘——亲近现代诗。同学们摘抄优秀诗歌,并按照小组任务分工有序完成合作创编小诗集的任务。
三、自主实践——创作现代诗。同学们不仅收集了许多优美的诗歌,也创作属于自己的独一无二的诗歌。
在班级中进行了小组初赛,和班级复赛,在此基础上推选出9位同学,来参加轻叩诗歌大门朗诵会的决赛。在场的老师们为9位选手打分,评出了冠军、季军和亚军。辛校长为获奖同学进行了颁奖,祝贺获奖同学。
四年级组丰富多彩的诗歌活动不仅激发了同学们的灵感,连家长朋友也被孩子们的创作热情给感染了,四年级2班薛承远同学的爸爸创作了一首关于“最美教室”的诗,通过视频朗诵的形式让大家领略了这位大朋友的文采!
今有现代诗歌,古有唐诗宋词,在语文学科的学习中我们领略了现代诗歌的神韵,今天四年级组的师生还一起走进英语学科共同感受古典诗歌之美。同学们用英语朗诵歌舞表演了《明月几时有》。我们在诗的海中徜徉,我们在诗的海边拾贝,这让我们收获满满,也叩响了诗歌的大门。诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界!让我们以这次“轻叩诗歌大门”语文学科项目式学习活动为起点,在诗歌的海洋中遨游,得到更多的收获和更大的乐趣!
撰稿丨张爽、吴爽
摄影丨张爽
审核丨辛洁
一、课本学习——感知现代诗。同学们通过学习了解了诗人冰心、艾青、叶赛宁和戴望舒,了解了中国的诗歌文化,并学习了本单元的四首诗歌。通过学习,同学们能够带着自己的理解朗读诗歌,在朗读中感受到了冰心对往事的怀念,对母爱和大海的赞颂;看到了艾青眼中春意盎然的绿色;听出来叶赛宁对白桦的喜爱之情;还想在天晴了的时候与戴望舒一起在雨后漫步。
二、课外采摘——亲近现代诗。同学们摘抄优秀诗歌,并按照小组任务分工有序完成合作创编小诗集的任务。
三、自主实践——创作现代诗。同学们不仅收集了许多优美的诗歌,也创作属于自己的独一无二的诗歌。
在班级中进行了小组初赛,和班级复赛,在此基础上推选出9位同学,来参加轻叩诗歌大门朗诵会的决赛。在场的老师们为9位选手打分,评出了冠军、季军和亚军。辛校长为获奖同学进行了颁奖,祝贺获奖同学。
四年级组丰富多彩的诗歌活动不仅激发了同学们的灵感,连家长朋友也被孩子们的创作热情给感染了,四年级2班薛承远同学的爸爸创作了一首关于“最美教室”的诗,通过视频朗诵的形式让大家领略了这位大朋友的文采!
今有现代诗歌,古有唐诗宋词,在语文学科的学习中我们领略了现代诗歌的神韵,今天四年级组的师生还一起走进英语学科共同感受古典诗歌之美。同学们用英语朗诵歌舞表演了《明月几时有》。我们在诗的海中徜徉,我们在诗的海边拾贝,这让我们收获满满,也叩响了诗歌的大门。诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界!让我们以这次“轻叩诗歌大门”语文学科项目式学习活动为起点,在诗歌的海洋中遨游,得到更多的收获和更大的乐趣!
撰稿丨张爽、吴爽
摄影丨张爽
审核丨辛洁
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