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来源：www.lbj222.com 发布时间：2023-05-26

廿载年华
“半夏”又至
珠流璧转
影像的温度永存

近日，由www.lbj222.com 联合总校组织，第20届“半夏的纪念”大学生影像展来到北京钱学森中学，高一年级文学社和戏剧社同学参加了观影活动。

活动简介

“半夏的纪念”大学生影像展由中国传媒大学主办，电视学院承办的学生影像原创校园文化品牌活动，2003年创办，2016年“半夏的纪念”开始和全国百所高校合作，开展优秀影片的“百校联展”。

多年来，“半夏”面向全球高校在读的青年影像创作者，征集优秀影像作品进行评选与展映，秉承以新颖视角、先锋手段关注社会和人的主张，强调青年影像人敏锐的触觉和社会责任，为青年影像人搭建起了一个专业而开放的交流平台。

影片介绍——片名：《回草原》导演、编剧：伊力奇（北京电影学院）

内容梗概：少年郝日宝因母亲去世变得忧郁、怪异，父亲巴特带他回草原过暑假，期望可以让他回到以前开朗的状态，相处几天后，因为郝日宝弄坏了已故母亲的磁带激发了父子的矛盾。冷战、争吵、出走后，最终父子二人在车上听着母亲的磁带一起离开了草原。

交流环节

影片结束后，同学们与导演就“影片是如何体现电影感的”展开了交流。画面尺寸：一般横屏视频画面尺寸为16：9，电影画面尺寸为2.35：1，通过裁剪、添加黑框的方式，来使视频具有院线电影带来的视觉体验。

对比度：对比度是指最亮的白和最暗的黑之间不同亮度层级的测量，好的对比率可容易地显示更加生动、丰富的色彩，使用宽容度高的设备，并进行后期调色，可以让画面更具备电影质感。

虚化：虚化的运用可以突出主体，让电影叙事更加流畅，同时使画面显得高级且美观，使用大光圈拍摄，达到良好的背景虚化效果。

观影感悟

通过这次活动，我对电影和戏剧有了更深的认识。首先学长为我们介绍了“半夏”电影展，还播放了一个短片电影《回草原》。影片中的故事和草原的风景无不吸引着我们，放映结束后学长对影片中的拍摄方法做了讲解，例如如何拍摄出充满希望且温暖的氛围，如何用对比度突出主人公……这次活动增加了我对戏剧、影像的兴趣。——高一（4）班辛雨书

我惊叹于导演可以在短短的二十分钟内向我们展示出一个完整的故事，这个故事或许并不是什么惊天动地的大事，只是父子之间生活中的摩擦，可导演通过明暗的对比，色调的调整，让整部短片顿时充满了“电影感”，片头奶奶在草原上演唱牧歌和爸爸祭拜亡妻的不平衡式构图形成鲜明对比，简单的景象通过意境对比展现了人物的情感，足见功力和审美。——高一（5）班马睿怡

《回草原》仅有20多分钟，却表达出了丰富的内涵。故事很简单，父亲为了让儿子走出丧母之痛，将他带回了草原的家，影片的开头没有成片的牛羊，只有翱翔于空中的几只鹰，和行驶在草原上的一辆车。母亲的歌贯穿了整部影片，它源于草原、源于这个家庭，最后儿子修好磁带，在这来自草原的声音中，在这充满爱的声音中，与父亲回到了真正温馨的家。——高一（6）班牛禹峰

撰稿丨孟星宇

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